讀《如何做好班主任工作》有感(文件)
【正文】 使孩子接受鍛煉，才能促其發(fā)展。對(duì)于這樣的學(xué)生，班主任不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)積極創(chuàng)造情境，逐步培養(yǎng)其自信心，促其性格朝健康的方向發(fā)展。他開(kāi)始變化了，并且變化出乎意料：性格開(kāi)朗活潑了，似乎變了一個(gè)人。而對(duì)易驕傲的學(xué)生，則適當(dāng)?shù)慕o以當(dāng)頭一棒。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。讓這兩種聲音共同匯集成一種愛(ài)，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展。 三、平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，促使全體學(xué)生健康發(fā)展?？粗艺\(chéng)懇的目光，他接受了。而這些孩子又缺乏基本的鍛煉，漸漸形成自我封閉的性格。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1