讀《如何做好班主任工作》有感(文件)
【正文】 使孩子接受鍛煉，才能促其發(fā)展。對于這樣的學(xué)生，班主任不能聽之任之，而應(yīng)積極創(chuàng)造情境，逐步培養(yǎng)其自信心，促其性格朝健康的方向發(fā)展。他開始變化了，并且變化出乎意料：性格開朗活潑了，似乎變了一個人。而對易驕傲的學(xué)生，則適當(dāng)?shù)慕o以當(dāng)頭一棒。 第3頁 共3頁。讓這兩種聲音共同匯集成一種愛，激勵每個同學(xué)的健康發(fā)展。 三、平等地對待每個學(xué)生，促使全體學(xué)生健康發(fā)展。看著我誠懇的目光，他接受了。而這些孩子又缺乏基本的鍛煉，漸漸形成自我封閉的性格。
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