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讀從百草園到三味書屋有感(文件)

2024-10-01 03:51 上一頁面

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【正文】三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。第2頁共2頁。但自從讀了魯迅的《閏土》、《從百草園到三味書屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。魯迅先生在這篇文章里，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑成長的合理要求。通過將百草園與三味書屋比較，讓

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從百草園到三味書屋課件-資料下載頁

【摘要】從百草園到三味書屋魯迅關(guān)于主題?（1）百草園的清新、亮麗、神奇與三味書屋的昏暗、枯燥、森嚴、無味之間形成了對比關(guān)系，前后對比，顯示了作者強烈的褒貶之情，批判封建教育制度對兒童身心的損害和束縛。?（2）貫穿全文的，是中年的魯迅先生對兒時快樂生活的甜美回憶，是對大自然的熱愛和好奇。即便是三味書屋的生活，對于童年的魯迅而

2024-11-30 11:41

從百草園到三味書屋魯迅-資料下載頁

【摘要】從百草園到三味書屋魯迅到三味書屋百草園從魯迅魯迅簡介魯迅（1881——1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國偉大的文學家、思想家、革命家。主要作品有：中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《

2024-10-17 19:53

從百草園到三味書屋魯迅-資料下載頁

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2025-05-13 01:20

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【摘要】《從百草園到三味書屋》說課稿　　《從百草園到三味書屋》說課稿1一、教材地位及教學目標　　《從百草園到三味書屋》是蘇教版七年級下冊第二單元的第一篇課文，本單元的主要內(nèi)容是童年趣事。通過學習讓同學...

2024-12-06 00:42

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【摘要】第一篇：《從百草園到三味書屋》教學設(shè)計《從百草園到三味書屋》教學設(shè)計教學目標： 1、學習抓住特點，具體而有序地描繪景物的寫法。 2、結(jié)合自身實際，用心體會作者的思想感情，多角度深思課文的主...

2024-11-18 22:24

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【摘要】第一篇：百草園到三味書屋《從百草園到三味書屋》教學設(shè)計 [學習目的] 1．理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、和主題。 2．學習理解精彩的景物描寫，以及準確生動的動作描寫。 3．探討文中的疑難詞語...

2024-11-19 02:15

從百草園到三味書屋反思總結(jié)-資料下載頁

【摘要】從百草園到三味書屋反思總結(jié) 從百草園到三味書屋反思總結(jié)篇1在學習的過程中，我讓學生反復朗讀文中描寫精彩的段落，讓他們通過自己的朗讀去感受作者的情感和思想，發(fā)掘文中的童真童趣，并且能結(jié)合自己的經(jīng)歷...

2025-09-19 16:09

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【摘要】第一篇：從百草園到三味書屋教案、說課稿從百草園到三味書屋》優(yōu)秀教案 [教學目標] 1、積累字詞；了解魯迅及《朝花夕拾》 2、學習本文寫景善于抓住景物特征，層次井然，融情入境的寫法；體會作者在...

2024-11-18 22:47

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2024-11-18 22:47

從百草園到三味書屋同步練習-資料下載頁

【摘要】精品資源初一（上）語文課課練（人教版）《從百草園到三味書屋》第一部分：1．魯迅原名，本文選自。2．給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字：確鑿（　　）　菜畦（　?。∫捠常ā　。tng（　?。ā　。谷（　?。?．根據(jù)意思寫出相應的詞語：⑴這里是荒園，（少有人來），所以不相宜，只好來捕鳥。（）⑵于是大家放開喉

2025-08-02 23:37