【摘要】《滕王閣序》說課稿各位評委、各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材初唐四杰王勃冠絕一時(shí)的散文佳作《滕王閣序》。唐代詩歌在古典文學(xué)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但也不乏流傳千古的散文名作，一、教材地位《滕王閣序》是魯人版必修四第二單元“美的真諦”的第一篇課文，借眼前之景抒發(fā)青年知識分子對輝煌前程的深深渴望和對不遇身世的無限迷惘，開啟本單元重在呈現(xiàn)
2024-11-02 19:38
【摘要】滕王閣序【教學(xué)目的】。。?！肮省薄氨M”“屬”“即”“且”“矣”的用法。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解典故；理解內(nèi)容和觀點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】駢體文的特點(diǎn)【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)方法】朗讀背誦與賞析相結(jié)合的方法。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：介紹作家作品，文體知識；初讀課文。教學(xué)過程：：《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》。
2025-04-17 05:49
【摘要】......高三語文每周通練試題2014年月日周午別___命題人丁健審核人秦永力使用班級高三所有班級
2025-03-25 05:44
【摘要】......《滕王閣序》教案教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)：（1）了解駢文的兩大特征——對偶與用典（2）體會文章優(yōu)美的語言及表達(dá)方式（二）過程與方法目標(biāo)：（1）通過誦讀，鑒賞文中的美麗秋景（2）合作討論體會
2025-04-30 06:07
【摘要】精品資源歡迎下載《滕王閣序》備課札記——一篇美讀的好教材一《滕王閣序》的美文特質(zhì)《滕王閣序》無疑是一篇美文。我國古代文章自魏晉以降即有文、筆之分：文指美文，筆則泛指所有實(shí)用文體。劉勰《文心雕龍·總術(shù)篇》云：“今之常言，有文有筆，以為無韻者筆也，有韻者文也。”實(shí)際上是以詩歌辭賦等為文，其余全歸于筆，未免將美文的范圍限制得過窄。比劉勰稍晚，梁元帝蕭繹在《金樓子
2025-06-20 01:09
【摘要】......滕王閣序王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇
2025-06-25 11:59
【摘要】文人：風(fēng)景名勝的形象大使；詩文：歷史遺跡的絕版廣告詞。樓與名人白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！兜躯X雀樓》王之渙黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
2025-01-17 18:34
【摘要】滕王閣序王勃滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓，唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元嬰任洪州都督時(shí)所建，因王勃所作《滕王閣序》而名傳千古。傳說當(dāng)時(shí)詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當(dāng)場寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣
2024-11-09 05:56
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滕王閣序教案設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目的：1、誦讀課文，初步把握 2、了解文體特點(diǎn) 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自燃的思想 教學(xué)重點(diǎn)：誦讀課文，初步把握 教學(xué)難點(diǎn)：...
2025-04-05 22:13
【摘要】第一篇：滕王閣序讀后感 滕王閣序讀后感 我們都知道中國的四大名樓：鸛雀樓、黃鶴樓、岳陽樓和滕王閣。每個都有它獨(dú)特的風(fēng)格。其中滕王閣因一介書生王勃的《滕王閣序》而具有另一番風(fēng)味。 讀過《滕王閣序》...
2024-10-28 14:25
【摘要】第一篇：滕王閣序教案[本站推薦] 滕王閣序王勃 【教學(xué)目標(biāo)】 １、知識和能力 理解和積累掌握“故、盡、即、勝、幸、且、矣”等多義實(shí)詞虛詞的意義和用法，了解駢文的特點(diǎn) ２、過程和方法 通過教...
2024-10-28 13:12
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《滕王閣序》教案13 課型講讀課時(shí)3累計(jì)課時(shí)3 教學(xué) 目的1、體味文章寫景、敘事、抒情融為一爐的特點(diǎn)。分析并學(xué)習(xí)本文的抒情方式。 2、理解作者交...
2025-04-05 12:40
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《滕王閣序》賞析教材分析 《滕王閣序》賞析 一、作者簡介 王勃（650—676），字子安，絳州龍門（今山西省河津縣）人。隋末王通(號:文中子)...
2025-04-05 12:29
【摘要】第一篇：滕王閣序?qū)W案 《滕王閣序》學(xué)案 【知識鏈接】 關(guān)于“駢文”和“序” 駢文，是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢文多以四、六字句為主，兼以雜言，所以后來也...
2024-10-28 14:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滕王閣序微課教案 滕王閣之所以享有巨大名聲，很大程度上歸功于一篇膾炙人口的散文《滕王閣序》。傳說當(dāng)時(shí)詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上...
2025-04-05 21:41
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