讀書計劃合集多篇(文件)
【正文】 中的一件趣事。 第六周以“我眼中的小豆豆”或“美好的巴學(xué)園”為題開一個讀書交流會。水滸人物。帶學(xué)生到多媒體教室觀看《水滸傳》電視精彩片段。水滸故事我來講。 周五晨讀：水滸人物大比拼 第十二周閱讀《水滸傳》，嘗試寫讀后感?！端疂G傳》讀后感交流。 第十四周閱讀《水滸傳》、《和樹談心》 周五晨讀。 第十六周閱讀《和樹談心》 周五晨讀?！逗蜆湔勑摹纷x書感受交流。 第20頁 共20頁。 評選本學(xué)期班級讀書之星。 評選本月班級讀書小標兵。 第十五周閱讀《水滸傳》、《和樹談心》 周五晨讀。 第十三周閱讀《水滸傳》、《和樹談心》 周五晨讀?！端疂G傳》故事演繹。指導(dǎo)閱讀水滸故事，分析人物特點。 第九周 閱讀《水滸傳》。讀《水滸傳》半小時以上。 第七周 利用班隊課帶學(xué)生初步了解本學(xué)期要讀的三本書之一《水滸傳》。 評選本月班級讀書小標兵。 上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，《窗邊的小豆豆》。 四、每周閱讀指導(dǎo)安排 周次具體安排 第一周 制訂班級讀書計劃。 其中分成四塊，分別是“好書推薦”、“精彩情節(jié)”、“讀書心得”和“讀書標兵”，宣傳讀書專題內(nèi)容，定期展示學(xué)生的采蜜集、讀后感等，并隆重展示班級讀書小標兵的照片及讀書成果。每天讀書不得少于半小時。 在開學(xué)初的家長會上，向家長作好宣傳工作，要求家長為孩子準備一個書架，并經(jīng)常為孩子購買圖書，營造書香家庭。 二、準備工作 充實班級圖書角。 養(yǎng)成在課余時間主動、自覺地閱讀課外書的良好習(xí)慣。 以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。《我們怎樣思維。 轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。③你的缺點是什么。 把感恩教育融入讀書活動中，要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻給恩人。 學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。拓寬書源，使學(xué)生有機會讀更多的書。 制定學(xué)生個人學(xué)期讀書計劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時間。 開放學(xué)校讀書俱樂部，提高讀書質(zhì)量。 實行班主任讀書引領(lǐng)制。 提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。努力實踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。同學(xué)們，在大學(xué)多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧。 四、大三的希望 光陰如梭，大三的關(guān)鍵時刻也將如期而至。 一、大一下半學(xué)期讀書計劃 大一的第一學(xué)期即將結(jié)束，由于受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學(xué)期余下的時間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發(fā)自己對讀書的熱情。 附注： 第一階段（高一上學(xué)期） 專題一：夢想 教師推薦書目： 《拈花惹草》（劉墉）《沒有悲傷的城市》（阿諾什埃拉尼）《人生不設(shè)限》（尼克胡哲）《10堂量子創(chuàng)意課》（李欣頻）《麥田里的守望者》（塞林格）《少年維特之煩惱》《病隙碎筆》（史鐵生）《沒有一顆小草自慚形穢》（畢淑敏）、《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》 專題二：親情 教師推薦書目： 楊絳《我們仨》龍應(yīng)臺《目送》 野夫《鄉(xiāng)關(guān)何處：故鄉(xiāng)每個小組推選一人，班級競選。申請班級量化積分加3分。 寒暑假期在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，再由家長將假期
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