讀梁家河有感學(xué)習(xí)心得體會讀后感7(文件)
【正文】 干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。在打壩淤地時，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動去水溝旁鏟土?！读杭液印凡粌H是一本反映習(xí)近平總書記七年知青歲月的紀(jì)實文學(xué)，更是一本蘊含修身立命、理想信念、為民服務(wù)、治國興邦和忠黨愛黨、管黨治黨大學(xué)問的文學(xué)經(jīng)典。要加強理想信念教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，時時處處事事向核心看齊，在情感上忠誠擁戴核心、在政治上堅定維護(hù)核心、在行動上自覺緊跟核心。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書記的人生?！弊鳛榛鶎右痪€的組工干部，我們要以求真務(wù)實的工作作風(fēng)和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，大力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，嚴(yán)格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話等基本制度，開展好“主題黨日”活動，在重實干中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。三要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記吃苦耐勞、剛毅堅定的品質(zhì)。 總書記在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習(xí)近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。 一要學(xué)習(xí)總書記攻堅克難的堅定理想信念。作為基層干部，我們要從中汲取向我看齊的表率力量，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“頭雁”，走在前、干在先、作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，凝聚起爬坡過坎、追趕超越的強大合力。 從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。 從《梁家河》中汲取攻堅克難的奮斗力量。作為基層干部，我們要從《梁家河》中汲取群眾觀點和群眾路線的豐厚滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會總書記立根群眾、造福群眾的工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想落在實處，在制定政策時，多聽取各方面意見，綜合把握群眾意愿，努力提高群眾滿意度。 《梁家河》這本紀(jì)實文學(xué)，我們不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念。 在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習(xí)近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習(xí)近平總書記成長的力量
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