【正文】 二要牢記學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。作為基層干部，我們要從中汲取面對(duì)困難敢闖會(huì)干，敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，在選拔任用干部時(shí)，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，真正把那些平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)候站得出來、危難時(shí)候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。這也成為他后來一以貫之的人民立場(chǎng)?！鞍滋靹趧?dòng)、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)。 一個(gè)人把人民永遠(yuǎn)放到第一位，他才會(huì)得到人民愛戴、擁護(hù)。青年習(xí)近平在窯洞里讀書求知，在磨礪中脫胎換骨，在逆境中汲取精神力量，在實(shí)干中逐步樹立起“要為人民做實(shí)事”的堅(jiān)定理想信念。 第二篇：讀梁家河有感學(xué)習(xí)心得體會(huì)讀后感8《梁家河》讀后感：不忘初心，砥礪奮進(jìn)梁家河，一個(gè)陜北山溝溝里的小村莊，習(xí)近平在這里生活了七年之久，這也是少年到青年時(shí)期習(xí)近平一步一步邁過了各種困難，受過各種挫折，經(jīng)歷了各種坎坷，成長(zhǎng)變的地方。 2018年6月2日 第三篇：讀梁家河有感學(xué)習(xí)心得體會(huì)讀后感5讀《梁家河》一書心得體會(huì) 《梁家河》這本書是一本反映習(xí)近平總書記七年知青歲月的紀(jì)實(shí)文學(xué)，以《樹高千尺忘不了根》、《窯洞里長(zhǎng)滿了故事》、《一聲聲喊我小名》、《我們走在陽(yáng)光路上》四個(gè)章節(jié)34篇文章，講述了2015年2月13日習(xí)近平總書記來到離開了40年的梁家河村的事情。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。作為基層干部，我們要從《梁家河》中汲取群眾觀點(diǎn)和群眾路線的豐厚滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)總書記立根群眾、造福群眾的工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想落在實(shí)處，在制定政策時(shí)，多聽取各方面意見，綜合把握群眾意愿，努力提高群眾滿意度。 一要學(xué)習(xí)總書記攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定理想信念。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書記的人生。面對(duì)艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。若干年后，在十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記對(duì)青年提出了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的諄諄教誨。 二是習(xí)總書記、知青們和群眾的親密聯(lián)系。陜西是根，延安是魂，那么梁家河就心，心系群眾，為民造福。我們要從總書記的成長(zhǎng)歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。 我們要向總書記實(shí)干攻堅(jiān)的使命擔(dān)當(dāng)對(duì)標(biāo)看齊，堅(jiān)定扛起責(zé)任。為‘只有進(jìn)