【摘要】第3課時物質(zhì)的量在化學實驗中的應用課后訓練案鞏固提升A組,其上標有:①溫度、②濃度、③容積、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤解析:容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,在一定
2024-11-28 22:16
【摘要】第二章化學反應與能量單元檢測題一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.在盛有稀硫酸的燒杯中放入用導線連接的鋅片和銅片,下列敘述正確的是( A )A.銅片上發(fā)生了還原反應B.電子通過導線由銅片流向鋅片C.正極有O2逸出D.正極附近的SO濃度逐漸增大2.下列關(guān)于中和熱的敘述中正確的是(
2025-06-15 21:15
【摘要】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用整體設(shè)計從容說課本節(jié)內(nèi)容物質(zhì)的量、氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度是中學化學三個重要的物理量。物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一,單位是摩爾,簡稱摩,符號是mol。物質(zhì)的量這個詞學生初次接受,難以理解,為了加強學生的直觀感覺,可結(jié)合實際導入對不同的物質(zhì)量度單位不同進行比較說明。小米只能按斤,不能
2024-12-09 15:11
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第2課時)【溫故知新】1.(自學、討論)完全電解1mol水生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量分別是多少克?2g16g2.(自學、計算)下表列出了0℃、101KPa時O2和H2的密度,請計算1molO2和H2的體積物質(zhì)摩爾質(zhì)量(g/mol)
2024-12-09 03:08
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物1.鋁的化學性質(zhì)很活潑,為什么通常鋁制品都很耐腐蝕?為什么不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品?。2.氧化鐵是________色的粉末,常用于
2024-11-29 06:53
【摘要】化學計量在實驗中的應用第二節(jié)化學計量在實驗中的應用一、物質(zhì)的量單位——摩爾學.科.網(wǎng)18g水中含有×1023水分子,你能求出一杯水中分子的數(shù)目嗎?[問題](1)怎樣知道一定質(zhì)量的物質(zhì)里含有多少粒子?(2)如何把難見難稱量的微觀粒子和可見可稱量的宏觀物質(zhì)聯(lián)系起來?∷
2025-06-05 21:55
【摘要】第3課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計算。,掌握阿伏加德羅定律的應用。。過程與方法,培養(yǎng)學生分析問題的能力。,使學生理解氣體的分子數(shù)與物質(zhì)的量的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀,使學生感到獲取新知識的樂趣。。教學重點教學難點阿伏加德羅定律
【摘要】第4課時教學設(shè)計三維目標知識與技能。。。。過程與方法,培養(yǎng)學生的思維能力。,培養(yǎng)學生的計算能力。,培養(yǎng)學生的觀察和動手實驗能力。情感、態(tài)度與價值觀,使學生感到獲取新知識、新方法的喜悅。化學的興趣,培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風。教學重點物質(zhì)的量濃度的概念、
【摘要】第一節(jié)化學實驗基本方法一、基本操作“在做化學實驗時要注意如下幾個問題:1.無論什么實驗,取用化學試劑時不能用直接去取,固體試劑用或紙槽取用,液體試劑用用或直接傾倒。2.加熱固體時試管口要略試管底,若給液體或固液混合物加熱則試管口向,若只有液體則要放
2024-11-29 12:17
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第4課時)【溫故知新】1.(自學、計算)配制mol/LNa2SO4溶液50mL,需要稱取固體Na2SO4的質(zhì)量是多少?g【課堂生成】若用托盤天平稱量時,應稱量g2.(自學、計算)欲用98%的濃硫酸(ρ=)配制成濃度為mol·
2024-12-08 19:54
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第3課時)【溫故知新】2.(自學、計算)取10g上述溶液,求其中NaOH的物質(zhì)的量?【課堂生成】用托盤天平稱量時,必須保留一位小數(shù),所以應是g,而不是20g【課堂研討】1.(自學、思考)什么是物質(zhì)的量濃度?它的符號與單位分別是什么?請
2024-12-09 15:12
【摘要】2022/2/32022/2/32022/2/3在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學反應進行得快,有的化學反應進行得慢。2022/2/3快慢差別很大的化學反應2022/2/3怎樣比較和判斷反應的快慢?請思考:①冒氣泡快慢②顏色變化③固體量減
2025-01-06 16:07
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》導學案(第1課時)【學習目標】1.知道物質(zhì)的量及其單位,掌握物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。2.知道阿伏加德羅常數(shù)的含義。3.知道摩爾質(zhì)量的概念。知道摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系。4.知道物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,掌握有關(guān)概念的
【摘要】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯第四章非金屬及其化合物欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學導引第四章非金屬及其化合物新知初探自學導引自主學習一、氯氣(1)
2025-08-01 16:20
【摘要】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第3課時物質(zhì)的量濃度從實驗學化學溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是表示溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比.這種表示溶液組成的方法中,可以了解和計算一定質(zhì)量的溶液中所含的溶質(zhì)的質(zhì)量。在用溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)表示溶液的組成時,沒有涉及溶液的體積,配制方法也比較簡單。同時這種表示方法在計算時很不方便.為了方便計算,通常用一種體積濃度來表
2025-08-01 13:12