【摘要】 讀寬恕就是愛有感 范文一:默讀了十幾遍寬恕就是愛,腦海里出現(xiàn)了疑問: 為什么不是寬容或包容,而是寬恕。隨手拿起字典:寬恕,多指實(shí)際行動(dòng);寬容(包容),多指態(tài)度。寬恕就是愛,愛是無條件的。周圍的...
2025-09-22 03:53
【摘要】第一篇:讀《愛和自由》有感 讀《愛和自由》有感 ——悠悠 《愛和自由》是一本充滿愛的書,它在教我們?nèi)绾螑酆⒆樱皇墙毯⒆印? 沒讀這本書前,一直以為優(yōu)秀的孩子是教出來的。其實(shí)不是,孩子是帶著精...
2025-10-31 12:20
【摘要】 讀《愛與陰謀》有感 學(xué)校:xx市莫愁新寓小學(xué)班級(jí):六(2)姓名:叢明月(學(xué)生) 我開始要讀時(shí),想著“愛心”與”陰謀”能扯上什么關(guān)系呢。我又十分好奇的讀了下去。讀到“陰謀”那一段時(shí),我又欣慰地笑...
2025-09-20 19:23
【摘要】 讀《與愛同行》有感 手捧《與愛同行》,感受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份動(dòng)人心弦的人間大愛,眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅用愛創(chuàng)造奇跡的生動(dòng)畫面:“最美媽媽”吳菊萍在孩子掉下來千鈞一發(fā)之際,她挺身而出,...
2025-09-22 03:20
【摘要】 讀愛如茉莉有感 今天,我們學(xué)習(xí)了《愛如茉莉》這篇課文,我大有所想,茉莉,一種平淡無奇的花,卻象征著父母之間的愛。人間之愛有許多種:愛是媽媽為你端上的一杯咖啡,總要先嘗一口,試試味道如何、愛是爸爸...
2025-09-22 03:55
【摘要】第一篇:愛,幸福——讀《簡(jiǎn)愛》有感 愛,幸?!x《簡(jiǎn)愛》有感 如果愛很遙遠(yuǎn),不要忘了讓自己很幸福 這是一個(gè)靈韻的情感故事,這是一段艱辛的人生追求,這是一首充滿愛的幸福之歌,這是一幅用勇敢拼湊的...
2025-10-31 07:17
【摘要】第一篇:讀《大愛無言》有感 淄川區(qū)昆侖中學(xué)七年級(jí)六班孫郡迤 讀了《大愛無言》一文,我真正領(lǐng)悟到了父愛是無形的,是無私的,是慈祥的。文中的主人公“大大”(爸爸)不畏辛苦,白天黑夜不停的打工賺錢,為的...
2025-11-07 23:20
【摘要】 讀《母愛愛母》有感 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一對(duì)夫妻,非常有錢,住在一個(gè)大別墅里。最近,他們想出國(guó)旅游一趟,就打算把莉莉一只松鼠狗寄放在年邁的母親那里。 母親聽了,爽快地答應(yīng)了他們。晚上在電視里,...
2025-09-20 19:43
【摘要】 讀《愛彌爾》有感 人們常常比喻“老師是蠟燭,照亮別人燃燒自己”,但是作為新世紀(jì)的一名教師,我更覺得自己應(yīng)該是一支蓄電池不斷放電不斷的充電。使自己成為一支永遠(yuǎn)都耗不盡的蓄電池。所以我們就要“讀萬卷...
2025-09-22 03:33
【摘要】第一篇:讀愛怕什么有感 讀《愛怕什么》有感愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入;愛一個(gè)人,就斬釘截鐵地追求;愛一個(gè)民族,就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身;愛一種信仰,就至死不悔。 —題記 明媚的陽光掩映在窗格中,猶如一...
【摘要】第一篇:讀《愛彌兒》有感 讀《愛彌兒》有感 培訓(xùn)記錄及心得新海高中蘇學(xué)章 1.教育是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。自然、社會(huì)和人類思維都會(huì)影響教育的發(fā)展。但直接影響教育發(fā)展的社會(huì)因素,主要包括經(jīng)...
2025-11-05 22:33
【摘要】 讀《愛與自由》有感 和諧成長(zhǎng),讓愛與自由同行 嫩葉鉆出堅(jiān)硬的土壤,陽光灑遍和諧萬物;小荷露出翠綠的尖角,微風(fēng)輕曳平靜湖面; 雪落地?zé)o痕,雨擲地有聲,生命不息,精神偉大。世間萬般情趣, ——...
2025-09-22 03:36
【摘要】 讀《愛和自由》有感 ——悠悠 《愛和自由》是一本充滿愛的書,它在教我們?nèi)绾螑酆⒆?,而不是教孩子? 沒讀這本書前,一直以為優(yōu)秀的孩子是教出來的。其實(shí)不是,孩子是帶著精神胚胎來到這個(gè)世界的,他們...
2025-09-22 03:42
【摘要】 讀《愛如茉莉》有感 讀《愛如茉莉有感》 這幾天,我們學(xué)了《愛如茉莉》這篇課文,我深有感觸。這篇課文主要描寫表達(dá)了父母之間那茉莉般潔白純凈的愛。在吃餃子執(zhí)手而眠這兩個(gè)細(xì)節(jié)里充分體現(xiàn)出媽媽愛爸爸、...
【摘要】第一篇:讀《愛彌爾》有感 讀《愛彌爾》有感 學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院學(xué)號(hào):101200032姓名:龍琴 在我的認(rèn)知觀念里面,我認(rèn)為盧梭是一個(gè)沒有資格談教育的人。盧梭作為一個(gè)“唯性論者”,為了一心一意地...
2025-11-05 22:45