范玉瑱市場調(diào)查與預(yù)測(文件)
【正文】 和拓展。 第五篇：市場調(diào)查與預(yù)測大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識 調(diào)查報(bào)告 課程名稱：市場調(diào)查與預(yù)測 學(xué)期：2010—2011第一學(xué)期 分院：經(jīng)管學(xué)院 學(xué)生姓名：章珍珍 專業(yè)班級：09國貿(mào)6班 學(xué)號：091350646 任課教師：劉靜 二〇一一 年一月 關(guān)于大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查問卷 。（單選） a、很有必要，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化b、沒有實(shí)際意義，只是走形式 c、舊的繁文縟節(jié)又流行起來，不利于社會進(jìn)步d、無所謂，不關(guān)心 請分析。由調(diào)查人員跟進(jìn)調(diào)查的要求，用實(shí)驗(yàn)的方式，對調(diào)查的對象控制在特定的環(huán)境 條件下，對其進(jìn)行觀察以獲得相應(yīng)的信息。而且實(shí)驗(yàn)時(shí)間長，成本高，操作難度高。 二、當(dāng)代大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度 部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。 七、附錄 由于調(diào)查采取的是隨機(jī)部分調(diào)查，所以沒有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù)，該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。 六、結(jié)論與建議 通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。 四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題 在調(diào)查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn) “易名” 極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清 明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。就此問題，我對西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。具有客觀性，可控性的有點(diǎn)。具有什么優(yōu)點(diǎn)、局限性。（多選） a、能讓我們更熱愛自己祖國的傳統(tǒng)文化b、讓我們有時(shí)間真正地過傳統(tǒng)節(jié)日 c、能讓青少年更好理解中國傳統(tǒng)節(jié)日d、只是多了個(gè)能放松休息的日子 e、哪怕恢復(fù)這三個(gè)節(jié)假日，效果也不大 ：（單選） a、人們?nèi)匀挥浀貌⑵诖齻鹘y(tǒng)節(jié)日的到來b、除了還記得要吃粽子、月餅、 元宵之類的，其他也沒留下什么了c、若重要的節(jié)日，如春節(jié)、中秋等， 還是會和家人一起過節(jié)，但大多已沒什么意思了e其他 ：（單選） a、既然從外傳進(jìn)來了，自有它們吸引人的地方，也確實(shí)如此 b、在過了幾次洋節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)還是喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，洋節(jié)還是不適合自己 c、從最初就不喜歡這些從外傳進(jìn)來的節(jié)日，像文化入侵一般 8.、你了解的西方節(jié)日有（多選） a、圣誕節(jié)b、感恩節(jié)c、愚人節(jié)d、情人節(jié)e、
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