第二屆科技節(jié)校長(zhǎng)致辭(文件)
【正文】 屆科技文化節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕。整個(gè)校園充滿著理性的韻味呢。 程。 袁。 程：說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)偉大的科學(xué)家。看著他舉止遲鈍，父母擔(dān)心他的智能是否會(huì)不及常人。哦。愛(ài)因斯坦。我們?cè)诿课粋ゴ蟮目茖W(xué)家身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多可貴的品質(zhì)與信念。程：是，當(dāng)然。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：從前，有一棵自命不凡的蘋果樹(shù)，不甘于平淡而乏味的生活，卻一直找不到脫穎而出的機(jī)會(huì)，因此非常郁悶。第三天，同樣的事情再次發(fā)生，這棵高貴的蘋果樹(shù)再也忍無(wú)可忍了，于是拿起最大的一個(gè)蘋果砸在牛頓的頭上，出了一口惡氣。哎。 袁。他以驚人的天才和勇氣揭開(kāi)了宇宙的秘密，奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。 程：那么在中間的環(huán)節(jié)中，我們請(qǐng)來(lái)了一位魔術(shù)師，她就是來(lái)自初三年級(jí)的林玲同學(xué)。謝謝林玲同學(xué)帶給我們精彩的魔術(shù)表演，謝謝。因?yàn)榭茖W(xué)，我們將得到一個(gè)怎樣美麗、神妙和精微的世界，科學(xué)將為人類創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。程：不要胡思亂想，那么下面的節(jié)目中，我們將預(yù)見(jiàn)未來(lái)。 程。 程。那是因?yàn)榻裉烊ビ^光的是我們育才二中的兩位同學(xué)，學(xué)生嗎。袁：其實(shí)——啊。程：還想著吃呢。是北極熊。 袁。都分不清哪個(gè)是熊哪個(gè)是人了，看來(lái)是人熊合一了。袁：好來(lái)。在星期五的書市上，可以用大家在參加各項(xiàng)活動(dòng)得到的牛頓幣來(lái)購(gòu)買喜愛(ài)的書籍。育才二中第十六屆科技文化節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束?？坪７褐壅褂艑W(xué)子風(fēng)采。不要忘記科學(xué)就在你我的身邊。游客：嘿。看那邊。熊：—— 程。袁：啊。怎么這么像熊掌。程：所以設(shè)計(jì)師就設(shè)計(jì)了一種校服款式的保溫服。原來(lái)這種新型保溫服還有校服的款式，怎么這么奇怪啊。 袁。這是哪里啊。無(wú)敵鐵金剛。其實(shí)科學(xué)的歷史與未來(lái)是密不可分的。 程：林玲，今天你要帶給我們一個(gè)怎樣的驚喜。他的這些成就使他成為了人類科學(xué)發(fā)展歷史上最偉大的革命家之一?？磥?lái)不懈的探索精神，是作為一個(gè)科學(xué)工程師成功的關(guān)鍵。不就是萬(wàn)有引力的誕生故事嗎。從此世界上有了一種學(xué)說(shuō)，那就是萬(wàn)有引力。也許是因?yàn)榭磿吹锰肷窳耍活^撞在了蘋果樹(shù)上。是牛頓。程：是誰(shuí)啊。音樂(lè)伴隨愛(ài)因斯坦在譏諷和侮辱中成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。你看他來(lái)了?？墒?，在學(xué)校里，他到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。程：你猜嗎。歷史上有許多杰出的科學(xué)家，像哥白尼、牛頓、布魯諾、瓦特等 他們?yōu)榻裉斓目茖W(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 袁。你知道嗎。 袁：今天我們歡聚一堂，迎來(lái)了第十六屆文化科技節(jié)。最后，預(yù)祝坂中中心小學(xué)2013年科技體育節(jié)圓滿成功。 同學(xué)們，體育的舞臺(tái)已經(jīng)展開(kāi)，科技的序曲已經(jīng)唱響。在此，我希望所有的參賽人員都能極參與、公平競(jìng)爭(zhēng)，用你們的無(wú)限活力展現(xiàn)科技與體育的永恒魅力。體育在帶給坂小人生機(jī)與活力的同時(shí)，引領(lǐng)我們向著更高、更強(qiáng)教育理想扎實(shí)而有力地邁進(jìn)?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天”、“健康工作四十年，幸福生活
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