【正文】 么的渴望。在音樂(lè)聲中，孩子們不僅找到了久違了歡樂(lè)，也找到了來(lái)至瑪麗亞的情感支持。她用窗簾布給孩子們做游戲服，帶孩子們?nèi)ナ屑瓮妗⑷グ柋八股弦盃I(yíng)、去湖中泛舟、去爬樹......讓孩子們盡情的玩，給孩子營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)然這樣孩子們也能學(xué)得更有效率。 學(xué)號(hào)：4103100410級(jí)社會(huì)工作胡志華 第四篇：《音樂(lè)之聲》觀后感 《音樂(lè)之聲》觀后感 在音樂(lè)欣賞課上我看完了《音樂(lè)之聲》這部音樂(lè)巨典。本人比較喜歡音樂(lè)，我想影片除了畫面美的同時(shí)主要是音樂(lè)帶給人強(qiáng)大的震撼。 一、經(jīng)典音樂(lè)（傳統(tǒng)音樂(lè)）與流行音樂(lè)的關(guān)系 什么樣的音樂(lè)可以稱得上是經(jīng)典音樂(lè)?！返鹊?，都廣為流傳，都是經(jīng)典的不能再經(jīng)典的歌曲了。而對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)則缺乏了解，在市場(chǎng)化和商業(yè)化的變革中，傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)面臨怎么樣的遭遇呢。像我們大家所喜愛(ài)的she的《不想長(zhǎng)大》， 周杰倫的《十一月的肖邦》等等。 二、音樂(lè)的教育 音樂(lè)和人有著密切的聯(lián)系，沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有完滿的人生。帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加?、爬樹和劃船，使家中充滿歡樂(lè)。渾身洋溢著的青春活力和自由自在的生活氣息成為這個(gè)人物最鮮明的個(gè)性。瑪利亞從一開始并不是教會(huì)他們很多音樂(lè)知識(shí)，而是教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?，然后帶著孩子們到處游玩從中慢慢滲透很多音樂(lè)的知識(shí)，這樣孩子們能輕松地學(xué)會(huì)很多東西達(dá)到事半功倍的效果。與此同時(shí)，掀起了一股藝術(shù)熱潮，不管是音樂(lè)還是我們的美術(shù)專業(yè)的隊(duì)伍在不斷壯大。 第五篇：音樂(lè)之聲觀后感 教育中的愛(ài)與快樂(lè) ——觀《音樂(lè)之聲》有感 雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放；雪絨花，雪絨花，永遠(yuǎn)保佑我的祖國(guó)。 《音樂(lè)之聲》講述了見習(xí)修女瑪利亞是個(gè)性格開朗、熱情奔放的姑娘。馮只要他的哨聲一響，孩子們就從各自的房間里以最快的速度奔跑出來(lái)，排好隊(duì)，按水兵操練的要求通報(bào)自己的姓名?？吹侥芯舴蛉说牡絹?lái)，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信就離開了上校家，回到了修道院。 這是一部音樂(lè)劇，全局都有音樂(lè)貫穿始終，加上阿爾卑斯山麓的湖光山色、藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清澈的湖水、清脆的鳥鳴。而瑪利亞從一開始就非常喜歡這七個(gè)個(gè)性不同的孩子，并用心去了解他們、愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，使孩子們從心理逐漸接受了她，繼而喜歡上了她。 瑪利亞之所以能夠得到孩子們的喜愛(ài)和認(rèn)可，除了她發(fā)自內(nèi)心 的愛(ài)，更與她從內(nèi)心流淌出來(lái)的陽(yáng)光、快樂(lè)是分不開的，她在上校離家去維也納期間，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們?nèi)ヒ安?、郊游、爬樹和劃船，教他們唱歌、跳舞?！拔冶仨毾騽≈腥宋铿斃麃喣菢犹魬?zhàn)自己，不斷在充滿愛(ài)的道路上成長(zhǎng)。 有趣的故事，悅耳的歌曲、溫馨的人情、天真無(wú)邪的笑料，是《音樂(lè)之聲》最吸引人的地方。電影講述的是一個(gè)知真、向善、求美的故事。讓他們的爸爸懂得如何去愛(ài)他們?！眲傉f(shuō)完，又一聲雷響，4個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來(lái)，她們對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“男孩子們不會(huì)害怕。可怕的夜晚就這樣高興的度過(guò)了。片中的音樂(lè)已是無(wú)可爭(zhēng)議的經(jīng)典，《哆唻咪》《孤獨(dú)的牧羊人》《雪絨花》《音樂(lè)之聲》等歌曲至今讓我們耳熟能詳。女主角瑪利亞生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛(ài)，以童心，愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子，盡顯生活之真；故事中人際的寬容與親情的和諧，馮令人欣慰的是，在最后，特拉普一家與納粹軍官斗志斗勇，在修女院的幫助下逃出國(guó)境，過(guò)上了幸福的生活。再也沒(méi)有孩子們說(shuō)“再見”比托普家的孩子們?cè)谄涓赣H的晚宴客人們面前說(shuō)“晚安，再見”更令人感到樂(lè)趣橫生了。 第22頁(yè) 共22頁(yè)?！返鹊?，都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。這是一部音樂(lè)劇，所以影片的開始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂(lè)之聲”，它充分地表達(dá)了瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)。 這是一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，講述了年輕活潑的修女瑪麗亞到退役海軍上校特拉普的家中，照顧他的七個(gè)孩子。這部影片是那樣全面而深刻的詮釋了愛(ài)，對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)戀人的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……都在片中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。在我看來(lái)，這部影片堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。”男孩說(shuō)：“我們過(guò)來(lái)看看她們?cè)趺礃恿恕? 其中有一個(gè)部分特別好玩：在瑪瑞亞來(lái)的第一個(gè)晚上就下起了大雨，不停地打雷。孩子們的媽媽逝世了，他們非常調(diào)皮，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了。相信看過(guò)它的人一定不會(huì)輕易的忘掉，我想自己已經(jīng)被這部電影感動(dòng)了。 善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的 家中，給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。快樂(lè)是一種可以傳染的美德與態(tài)度，瑪利亞用她快樂(lè)的心靈感染這孩子們，使孩子們的內(nèi)心也跟著明朗亮麗起來(lái)，視她為朋友和知己。教育家陶行知曾說(shuō)“愛(ài)滿天下”，我想一名教師所能帶給孩子們的最大的影響便是“愛(ài)”，用博愛(ài)的心去愛(ài)孩子，并且教會(huì)孩子去愛(ài)人、愛(ài)身邊的一切。當(dāng)然，留給我印象最深的，還是瑪利亞在與七個(gè)孩子相處中燦爛的笑容和濃濃的愛(ài)意。同時(shí)，由于瑪利亞給這個(gè)家?guī)?lái)的變化激起了上校對(duì)生活的熱愛(ài)，喚回了逝去的幸福，也喚起了他對(duì)瑪利亞的愛(ài)情。上校準(zhǔn)備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個(gè)家庭平添了許多笑語(yǔ)、歡樂(lè)和生氣，充滿了音樂(lè)之聲。家里沒(méi)有歌聲，也沒(méi)有笑聲。修道院院長(zhǎng)覺(jué)得瑪利亞不適合過(guò)與塵寰隔絕的生活，于是介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官馮盛開的雪可能看