第一篇：《教育尋真》讀后感(文件)
【正文】 在浙江的沿海山區(qū)中，何偉發(fā)現(xiàn)了一片幾乎不為外人知曉的新興產(chǎn)業(yè)區(qū)，在那兒，一個(gè)XX縣區(qū)生產(chǎn)一種產(chǎn)品。他的產(chǎn) 品是胸罩背后的金屬小掛鉤，設(shè)備是根據(jù)一位一字不識(shí)的技術(shù)員對(duì)以前操作過的德國機(jī)器的記憶仿造出來的。何偉給我們提供的東西就是通過自己的姿態(tài)，自己的親自考察，來試圖用自己的一種真誠描述他眼中的中國，眼中的中國內(nèi)陸，我認(rèn)為這個(gè)態(tài)度影響非常大。當(dāng)人們還在住帳篷的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐牡谝环輬?bào)紙已經(jīng)刊印?！边@段讓我茅塞頓開的言論正是出自《尋路中國》作者的筆下。作者彼得甚至比許多中國人更了解中國。從1996年至2014年，十年時(shí)間，中國歷史的面貌開始變化，海斯勒說：“大規(guī)模的政治事件與強(qiáng)力領(lǐng)袖開始從中退卻。作者字里行間充滿了幽默和詼諧。他們還擅長(zhǎng)于即興發(fā)揮。” 同時(shí)他又調(diào)侃了中國駕駛考試的試題：“ 352題如果別的駕駛員停車向你問路，你應(yīng)該： a）不告訴對(duì)方。 如果認(rèn)為作者只滿足于調(diào)侃一下中國，那就太小瞧作者的功力和《紐約客》的用心。通過它的描述和分析，對(duì)于同樣的問題，我意識(shí)到自己看待問題有 點(diǎn)過激。中國之所以和美國發(fā)展過程不同的原因，正如本文開頭所引用的一樣，而不是中國比美國差。工廠沒有設(shè)立管理委員會(huì)，沒有制定投資計(jì)劃，沒有人在乎法律契約，也沒有人在乎預(yù)先訂好規(guī)約”（p349），而且，“在經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，沒有人想什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，也沒有人反思過什么事情”（p348）” “在中國，整個(gè)國家的崛起很大程度上依靠的是外來務(wù)工人員和中小創(chuàng)業(yè)者的積極性，而這些私人投資者正好充當(dāng)了抵御金融危機(jī)的緩沖器。雖然有著諸多不足之處，但這都是快速變革當(dāng)中必須要經(jīng)歷的。然而近年來中國、印度等亞洲國家正在飛速發(fā)展。我能為這個(gè)社會(huì)做些什么。 第13頁 共13頁。這也是此書除了開闊了我的視野以外，更引人思考的內(nèi)容。而包括中國在內(nèi)的這些亞洲國家占據(jù)世界總?cè)丝诘?/3，這么多人正在走向發(fā)達(dá)和進(jìn)步，這是世界近代史上從未有過的，必將帶來世界重大的變革。中國的崛起將帶給世界一個(gè)全新的格局。不過，他們也會(huì)耐心等待這是他們所具有的一種古老的品德，跟這個(gè)國家一樣歷史悠久”（p405） 從這本書上我不僅看到了中國年的變遷和發(fā)展，也在這中間感受到了中國人的一些特質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)象，它是真真實(shí)實(shí)存在的，通過這本書我了解了一個(gè)立體的中國。低投入，低質(zhì)量，低盈利”（p276），而作者卻看到“。讓我更中性的看待目前中國的缺陷和不完善的地方。 事實(shí)上作者十分客觀，不像通常西方人評(píng)論東亞的那種居高臨下的語氣。 c）給他指一條錯(cuò)誤的道路。收費(fèi)站也可能十分危險(xiǎn)，因?yàn)槎嗄昱抨?duì)的經(jīng)驗(yàn)，使人們形成習(xí)慣，總在不斷地估量什么才是最佳選擇，并以此快速做出判斷。透過他的描寫，我發(fā)現(xiàn)原本習(xí)以為常的種種，其實(shí)是如此可笑，而我生活在其中，卻渾然不覺?！? 從小生活在城市里的我，在這本書中看到了很多不一樣的中國。它首先敘述了作者由東海之濱沿著長(zhǎng)城一路向西，橫跨中國北方的萬里行程；另一條線索集中講述了一個(gè)因中國汽車業(yè)的高速發(fā)展而發(fā)生巨變的鄉(xiāng)村，特寫了農(nóng)民魏子淇一家由農(nóng)而商的變化經(jīng)歷；最后，則是中國東南部小鎮(zhèn)浙江麗水的城市生活場(chǎng)景。讀完該書之后，讓我想起蘇東坡《題西林壁》里的那句詩：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。也是今年的兩大話題書籍之一。然而，
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