【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)大數(shù),同學(xué)們要知道萬(wàn)以上、億以上的各個(gè)數(shù)位,以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率,理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。10個(gè)一是()10個(gè)十是()10個(gè)百是()10個(gè)千是()十百千萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是(
2024-11-30 02:18
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的畫法,同學(xué)們要掌握用量角器畫角的步驟,能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫一些特殊的角。一、說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角2.說出
2025-11-02 00:38
【摘要】升與毫升的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷小組合作探索“升”和“毫升”之間換算關(guān)系的過程。1升=1000毫升?;?L=1000ML,能解決生活中有關(guān)的實(shí)際問題?!吧焙汀昂辽迸c日常生活的密切聯(lián)系,豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)升與毫升的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):掌握升與毫升的進(jìn)率換算關(guān)系
2024-12-09 08:45
【摘要】第一篇:2014冀教版數(shù)學(xué)四上《一、升和毫升》 升和毫升 教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)容量和升。教學(xué)要求 知識(shí)與技能:使學(xué)生知道“容量”的概念,認(rèn)識(shí)容量單位“升”,了解“一升”的實(shí)際意義,體會(huì)“容量”的含義。采...
2025-10-25 12:00
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)容量和容量單位升,同學(xué)們要知道“容量”的概念,體會(huì)“容量”的含義,通過操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”。了解“一升”的實(shí)際意義。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體,稱為容器。你知道這桶水有多少嗎?1升計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,常用升作單位,也
2024-11-28 02:54
【摘要】認(rèn)識(shí)角1教學(xué)內(nèi)容:角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)角的表示方法,會(huì)讀角。2.認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造,知道讀量角器的度數(shù)的方法。3.會(huì)用量角器度量角。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-11-09 21:07
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測(cè)和討論過程中,提高探究問題的能力。123456789101112131415161718
2024-11-29 06:05
【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)教材第90~93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學(xué)生通過獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn):把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2.使學(xué)生鞏固角的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程:一、揭示課題認(rèn)識(shí)線段、射線、
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)
2025-11-03 03:11
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)大數(shù)的比較大小,同學(xué)們要掌握大數(shù)比較大小的原則,能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。判斷:四萬(wàn)五千二百寫作:45200()三百零六萬(wàn)寫作:306()一千零二萬(wàn)四千五百寫作:1024500()
2024-11-30 03:01
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法,同學(xué)們結(jié)合以前的寫數(shù)規(guī)則總結(jié)大數(shù)的寫法規(guī)則,并且要能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)則寫一些較大的數(shù),并能解決實(shí)際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法:4位分級(jí)法分級(jí)個(gè)級(jí)讀法讀
2024-11-30 01:10
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角,知道如何表示一個(gè)角。能夠解決簡(jiǎn)單的問題。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號(hào)“∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符號(hào)“
2025-11-06 03:12
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征,同學(xué)們要注意觀察和總結(jié)規(guī)律,掌握2、3、5的倍數(shù)分別有什么特點(diǎn),并且能夠按要求找出符合條件的數(shù)。123456789101112131415
2025-11-02 03:46
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),同學(xué)們要知道什么是等值分?jǐn)?shù),能夠解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的相關(guān)習(xí)題。41866442雖然分?jǐn)?shù)的分子和分母都不同,但是所表示的部分是相同的,這兩個(gè)分?jǐn)?shù)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)是相等的,也叫等值分?jǐn)?shù)。31436162他們得到的巧克力一樣多