【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,了解圓柱體各部分名稱,掌握圓柱體的特征。,認識圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對美的追求,提高審美意識。教學(xué)目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面
2024-12-04 22:31
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標?導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-15 04:47
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊“猜想-驗證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實際面積的比也是1:1000。判斷,并說說理由。大長方形與小長方形長的比是():(),寬的比是():()。估計一下,它們的對應(yīng)邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【摘要】分數(shù)的意義教學(xué)目標:,單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義。。教學(xué)重點:理解單位“1”的含義及分數(shù)的意義。教學(xué)準備:課件小棒教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:關(guān)于分數(shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰影部
2024-12-03 06:53
【摘要】比的意義教學(xué)目標:,會正確讀寫比;,并會正確求比值;、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別;、分析和抽象概括能力。教學(xué)重點:理解比的意義教學(xué)方法:目標教學(xué)法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問??分數(shù)的分母能否為零?二、舊知引題,啟發(fā)談話。請同學(xué)們看,這是一面國旗的圖案,在
2024-12-11 08:20
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡分數(shù)的概念;3.重點掌握約分的方法。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——
2024-11-29 04:46
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義班級______姓名______一、填空。①兩種()的量,一種量變化,另一種量().如果這兩種量中()的兩數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做()。二、判斷下面兩種量成什么比例,并說明理由。①時間一定,每小時織布的米
2024-12-03 06:52
【摘要】小數(shù)的意義練習(xí)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們通過實際的練習(xí)理解并掌握小數(shù)在生活中的應(yīng)用,理解小數(shù)的含義,能夠用小數(shù)表示日常生活中一些常見的數(shù)。結(jié)論:分母是10,寫成小數(shù)是一位小數(shù),所以一位小數(shù)表示十分之幾,它的計數(shù)單位是十分之一();數(shù)位是十分位。分母是(),寫成小數(shù)是兩位小數(shù),
2024-12-04 20:55
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關(guān)系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。果汁的杯數(shù)相當于牛奶的,牛奶的杯數(shù)相當于果汁的。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系2÷33&
2024-11-22 03:35
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù):(有7個)107分數(shù):(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數(shù)怎樣來表示?涂色部分之間有什么關(guān)系?“1”()個;(
2024-12-04 20:59
【摘要】分數(shù)的意義教學(xué)目標?1.使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?2.在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分數(shù)線分母是把()平均分成9份,表示這樣的4份。是把單位“
2024-12-05 01:39
【摘要】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標?1.回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。?力?!矫鎴D形.長寬高長寬高一、判斷對錯:(1)一個正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2024-11-29 05:22
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量,你是怎樣理解的?60名游客
【摘要】教學(xué)目標?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容,數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計與可能性知識,并建立完善的知識網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識間的聯(lián)系,聯(lián)系生活實際,通過知識間的遷移、類推、比較、拓展,將新知識點與原有的知識體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計與可能性◆用數(shù)軸上的點表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆
2024-12-04 22:30
【摘要】1.掌握簡單的室外工具測量和估測的方法,并把所學(xué)知識運用到生活中去,解決一些實際問題,進一步發(fā)展空間觀念。2.在測量活動中增強自主參與意識,獲得成功的體驗,體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標桿卷尺測繩測量較近的距離:
2024-11-15 03:54