【摘要】復式折線統(tǒng)計圖冀教版五年級數學下冊教學目標?，感受復式折線統(tǒng)計圖的特點。?展統(tǒng)計觀念。?，進一步感受統(tǒng)計方法對于分析問題、解決問題的價值，增強參與統(tǒng)計活動的興趣。青島市2021年各月降水量統(tǒng)計圖降水量/2021年1月160602004080100120
2024-11-29 05:24
【摘要】74125比較一下，哪個分數大呢？冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分，同學們結合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-11-29 05:22
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數的讀寫，通過前幾節(jié)課的學習，同學們已經對小數有了一定的認識，本節(jié)課要求同學們掌握小數的讀寫方法，會按要求寫出相應的小數。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
2024-11-29 04:50
【摘要】圖形的縮放蘇教版六年級數學下冊教學目標1.知識目標：熟練掌握圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標：在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，訓練同學們的思維能力。BAC圖形A到圖形C，邊長縮?。ǎ┍?，面積縮?。?/span>
2025-11-03 02:20
【摘要】教學目標?1．通過復習平面圖形的變換方法，從整體上進一步把握圖形與變換的意義和方法。會用平移、旋轉的方法改變圖形的位置，能按比例放大、縮小圖形，培養(yǎng)同學們的動手實踐能力。?2．理解軸對稱圖形的特征，會判斷一些特殊圖形是否是軸對稱圖形，會畫軸對稱圖形的對稱軸。?3．進一步體會平移和旋轉、放大與縮小的方法，激發(fā)同學們的學習熱情，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意
【摘要】蘇教版數學六年級下冊教學目標?1.在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2.在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。①③②④義務教育課程標準實驗教科書數學六年級下冊6
【摘要】冀教版一年級數學下冊教學目標、后描述物體的相對位置；能從不同角度觀察事物。、看圖說話的活動中，經歷認識前、后位置關系的過程。，受到做事要有毅力、遵守社會規(guī)范等方面的教育。今天，我們要到動物園去參加那里的森林運動會！大家可高興了！一共有幾個人？我的前面有幾個人?我的
2025-11-02 07:24
【摘要】人教新課標六年級數學上冊空間與圖形教學目標：通過復習，使大家能夠分析扇形統(tǒng)計圖中的信息，并能應用一個知識解決實際問題。：通過復習，使大家能夠熟練地確定某個物體的位置。通過整理復習，使大家鞏固有關圓的知識。：通過復習，培養(yǎng)大家的空間觀念。下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館
2024-11-22 00:32
【摘要】③3212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現？
2025-11-02 06:24
【摘要】統(tǒng)計表北京版六年級數學下冊衡量城市空氣質量通常用污染指數W來衡量，若W≤50，空氣質量為優(yōu)，若50≤W≤100，空氣質量為良，若100≤W≤150，空氣質量為輕度污染。某市在2021年4月對空氣污染指數統(tǒng)計如下：W為40的有3天，W為70的有5天，W為90的有10天，W為1
2024-11-29 05:59
【摘要】北京版六年級數學下冊教學目標?，理解比的意義。?，記住比各部分的名稱，會正確求比值。?，感受比在生活中的廣泛存在。自學提綱：、寫比？？？如何求比值？、除法的聯系和區(qū)別？學一學例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關數據統(tǒng)計表。宇航員人
2024-11-29 05:16
【摘要】圓柱體的體積北京版六年級數學下冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒！圓柱體積的大小與哪些條件有關？
2024-11-29 05:17
【摘要】（冀教版）六年級數學下冊用數對表示位置班級______姓名______一、想一想，填一填。3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（，）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第（）列第（）行。（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4
2024-11-29 21:53
【摘要】（冀教版）六年級數學下冊平均數的認識（一）一、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下面（）平均數是不合理的。①小力走8步，共走了520厘米。他每步都是走65厘米。②學校買來120盒粉筆，平均分給6個年級，每個年級分得20盒。③電梯里有8人，他們體重的和是430千克。平均每人的體重大約是5
2025-11-06 23:46
【摘要】倒數的認識冀教版五年級數學下冊教學目標?、比較、觀察中，發(fā)現倒數的特征并理解倒數的意義。?。?。把下列整數改寫成分母是1的假分數。16???61110???102125???25411???13復習口算下列各題。1??4554⑴
2024-11-29 04:52
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