【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?問題，體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?，理解小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。（1）一種衣服含棉80%，絳綸20%（2）酒精度%（3）一種牛奶含乳量≥60%（4）脂肪≥%（5）人的淚水中，%是水份。
2024-11-29 05:49
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊?教學(xué)目標?1、綜合應(yīng)用圖形的面積，計算等知識，解決生活中的問題，增強應(yīng)用關(guān)系的意識。2、發(fā)展突際調(diào)查，解決問題的能力。問題:小明的臥室如圖所示有一扇門和一扇窗戶，房間長為8米，寬為6米，高為4米，門的長是2米，寬是1米，窗戶的長是4米，寬是2米。(1)、如果粉刷
2024-12-07 12:41
【摘要】認識面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。認識面積導(dǎo)入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
2024-11-29 05:14
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標決的簡單問題?；蛲宋坏膯栴}。今年糧食收成好，我們要想點辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收，地主老爺為了表示他的謝意，現(xiàn)出了一道題目，如果誰能答對，就免除所有佃戶一成的田租，如果答錯了，所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣，一只雞賣，一只羊和一只雞
2024-11-29 05:52
【摘要】分數(shù)混和運算（二）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊整數(shù)加法運算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運算定律有幾個？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運算定律？①25＋36＝36＋
2024-12-11 07:54
【摘要】分數(shù)混合運算（三）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。?、態(tài)度與價值觀：感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（1）五
2024-12-12 22:56
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義。：探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能正確計算。：能解決簡單的分數(shù)與分數(shù)相乘的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請學(xué)生計算下列分數(shù)乘法運算題：？??????21145121693113？？
2024-11-29 08:03
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎(chǔ)上，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。計算下面習(xí)題。6
【摘要】教學(xué)目標，表示簡單的分數(shù)。，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小，會計算簡單分數(shù)的加減法。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。？（）（）（）（）
【摘要】扇形統(tǒng)計圖北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。?，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。
2024-11-29 05:48
【摘要】教學(xué)目標，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰大呢？—
2024-11-29 08:10
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊欣賞與設(shè)計學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，讓同學(xué)們體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過參與收集、設(shè)計圖案的活動，使同學(xué)們感受圖案的美，從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對稱的？畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去
【摘要】教學(xué)目標，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力，進而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)物體的運動是平移的畫“—”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”?！稹?/span>
【摘要】分數(shù)混合運算（一）教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第五章第１節(jié)第５６頁。設(shè)計思想：：新《課標》在第二學(xué)段對“數(shù)的運算”提出了：“能結(jié)合現(xiàn)實素材理解運算順序，并進行簡單的整數(shù)四則混合運算”。而運算概念的建立，需要時間充分和情景豐富的過程。在學(xué)生獲得豐富經(jīng)驗后，抽象的運算式才對他們有意義。因此，我始終堅持從意義引出計算，構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情
2024-12-09 08:24
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是（）個4是（）個3（）是（）個（）53626＋＋14141214＋716116＋7939－89
2024-11-11 06:20
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