人美版二年級小學(xué)美術(shù)教案全套b(文件)
【正文】 生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)重點：熊貓 的特征 教學(xué)難點： 添加身子和動作 教學(xué)過程： 直接入題 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫可愛的熊貓。 課堂小結(jié) 談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗 課 題： 畫花貓 教學(xué)目標 ： 1 通過訓(xùn)練使學(xué)生掌握圓形組合的方法。（板書課題：畫花貓）。 2 通過觀察分析了解玩具的特征，概括基本形。由于學(xué)生的認知水平的限制，應(yīng)注意引導(dǎo)，學(xué)生往往只注意物體的結(jié)構(gòu)，而忽視結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系，一種內(nèi)在的關(guān)系，教師應(yīng)該對學(xué)生加以引導(dǎo)，可采用 幻燈復(fù)合片的形式說明問題，揭示事物相互聯(lián)系的實質(zhì)。 2 運用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫獅子。）。前肢比較粗壯，后肢發(fā)達，雄師頭部的毛較長而且美麗。 3. 用鉛筆輕松勾畫起稿。 實踐操作 在學(xué)生實踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 5. 涂色。 方法步驟 1. 安排位置，確定頭部及身體的大小比例。（板書課題：畫獅子）。 教學(xué)重點： 獅子的特征 教學(xué)難點： 添加身 子和動作 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入 同學(xué)們！你們有沒有發(fā)現(xiàn)在我國古代建筑中，有一種動物經(jīng)常出現(xiàn)在門前，它象一個衛(wèi)士莊嚴地守在門前，你們知道這種動物是什么嗎？對了它就是獅子。 實踐操作 在學(xué)生實踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)重點： 玩具的特征 教學(xué)難點： 形與形之間關(guān)系的認識 教學(xué)過程： 直接入題 這節(jié)課我們
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