【摘要】第14課爬升玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)。。、設(shè)計(jì)、制作的樂(lè)趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動(dòng)手制作的能力。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)。難點(diǎn):作品的新穎,制作的精美、實(shí)用。教學(xué)準(zhǔn)備:本課教學(xué)所用的教材基本上以圓筒形為主,可選擇直徑災(zāi)——5厘米左右的紙筒或塑料筒(去底部),若已有現(xiàn)成
2024-11-19 00:03
【摘要】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第1課點(diǎn)擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫大師,他的作品極富詩(shī)意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛的題材,透過(guò)夏日燦爛的陽(yáng)光,白樺
2024-11-12 18:28
【摘要】《四季的色彩》說(shuō)課稿惠濟(jì)區(qū)雙橋小學(xué)彭麗萍一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是人教版美術(shù)教材第7冊(cè)中的第1課,屬于“欣賞.評(píng)述”領(lǐng)域,通過(guò)學(xué)習(xí),能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一定的色彩知識(shí),感受到大自然魅力以及欣賞到藝術(shù)家非凡的表現(xiàn)力。二、學(xué)生分析本班學(xué)生已經(jīng)具備了一些色彩方面的知識(shí)。學(xué)生用語(yǔ)言對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單描述并不困難,但要從美術(shù)的眼光來(lái)
2024-11-19 01:20
【摘要】
2024-11-19 05:16
【摘要】人物與環(huán)境一、教材分析本課學(xué)生可以根據(jù)教材中提出的問(wèn)題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),開闊思維,大膽創(chuàng)新、想象,其中部分學(xué)生的優(yōu)秀作品還可以提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)參考。但還需要教師一步一步進(jìn)行引導(dǎo):1、想象人物:根據(jù)特定人物姿態(tài),想象人物在做什么?2、想象環(huán)境:根據(jù)人物活動(dòng)想象環(huán)境。本課是創(chuàng)新思維訓(xùn)練的一種方式,教師可以根據(jù)實(shí)際情況,為學(xué)生提供部分人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 00:00
【摘要】《有人臉的器物》參考教案1一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)大膽創(chuàng)造的樂(lè)趣。:通過(guò)表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征,學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。:根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學(xué)難點(diǎn)想象、夸張頭部各部件,盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學(xué)理念本課屬于造型、
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第十三課光盤架的設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù):課時(shí)日期:2021年月日設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析本課是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2024-11-29 03:44
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例《動(dòng)物的臉》【主題】合理利用教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入,減少課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率?!颈尘啊窟@是人美版第九冊(cè)的內(nèi)容——《動(dòng)物的臉》,這一課屬于美術(shù)的造型·表現(xiàn)的范疇,隨著新課程改革,在美術(shù)教學(xué)中也越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),以及有效目標(biāo)的達(dá)成。為此,我設(shè)定了本課
2024-11-19 09:09
【摘要】五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)王繼鳳一、研究的問(wèn)題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、研究目標(biāo):通過(guò)“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”引領(lǐng)過(guò)程,讓學(xué)生將要解決的問(wèn)題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15
【摘要】箱板上的新發(fā)現(xiàn)(人美版第11冊(cè)第9課)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容,運(yùn)用創(chuàng)作材料是另辟蹊徑的紙箱板。通過(guò)本課可以帶給學(xué)生更多的啟發(fā)做一個(gè)勇于實(shí)踐又富于想象的和創(chuàng)造力的人。本課需要比較多的動(dòng)手操作與分析比較。創(chuàng)作過(guò)程中,尤其要多關(guān)注那些比較弱的同學(xué)和不敢直言自己見解的同學(xué)。紙板箱的瓦楞紙由于有膠,所以撕刻的時(shí)候需要一定的
【摘要】色彩的和諧教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鄰近色,掌握鄰近色的調(diào)配規(guī)律。2.用鄰近色進(jìn)行涂色練習(xí)。3.感受色彩的魅力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鄰近色并掌握其調(diào)色方法。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。教學(xué)準(zhǔn)備:師:課件、水粉顏料和繪畫工具。生:水粉顏料,毛筆,調(diào)色
2024-11-19 05:30
【摘要】課題色彩的對(duì)比設(shè)計(jì)者韓華領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師課件,教材,色卡。學(xué)生勾線筆,水彩顏色。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解色彩的視覺規(guī)律,感受色彩對(duì)比的形式美感。過(guò)程與方法運(yùn)用色彩的對(duì)比的方法完成一幅色彩豐富的作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀培
2024-12-11 13:41
【摘要】《四季的色彩》的教案一、編輯指導(dǎo)思想《四季的色彩》是一節(jié)了解色彩知識(shí)為主線,認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點(diǎn),讓學(xué)生感受大自然魅力,欣賞藝術(shù)家非凡表現(xiàn)力的一節(jié)“欣賞評(píng)述”課。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)不同季節(jié)的色彩變化有較深的認(rèn)識(shí),對(duì)不同繪畫表現(xiàn)形式有初步的了解,同事提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的表達(dá)能力?!睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》這樣寫到:欣賞自然與各種美術(shù)作品
【摘要】小學(xué)美術(shù)《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)習(xí)色彩調(diào)和方法,感受色彩的變化。2、智能:了解色彩調(diào)和知識(shí),提高學(xué)生色彩審美感受能力。3、情感:感受色彩調(diào)和在生活中的運(yùn)用,體會(huì)色彩調(diào)和帶來(lái)的美感。教學(xué)重點(diǎn):了解色彩調(diào)和的方法。教學(xué)難點(diǎn):以更多的方法進(jìn)行色彩調(diào)和,完成色彩調(diào)和
2024-11-19 09:08
【摘要】主講老師:向鑫鑫一年有四季,不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的色彩,也帶給人不同的感受,你喜歡什么季節(jié)呢?春天來(lái)了春天是個(gè)多彩的季節(jié)夏天夏天是個(gè)涼涼的季節(jié)秋天秋天是個(gè)金黃的季節(jié)冬天來(lái)了冬天是個(gè)銀色的季節(jié)觀察每副作品有什么相同與
2024-11-11 01:04