河南省六市20xx屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考試題（3月）文科綜合歷史(文件)
【正文】 識(shí)，評(píng)梁啟超依 靠 東方 “ 固有文明 ” 拯救世界的主張 。） 影響：打破了政府的貨幣壟斷權(quán)；推動(dòng)了工商業(yè)及城市的發(fā)展；過度依賴白銀進(jìn)口不利于政府財(cái)政的穩(wěn)定。 論題二：維新變法中的傳統(tǒng)思想 19 世紀(jì) 90 年代初，維新思想有了進(jìn)一步發(fā)展。） 45．（ 15 分） 答案要點(diǎn)： （ 1）認(rèn)識(shí)到了嫡長子繼位制的弊端和危害；汲取了康熙諸子爭奪皇位的深刻教訓(xùn)；加強(qiáng)皇權(quán)，保證政局穩(wěn)定的需要。（ 6分） （ 2）變化：由認(rèn)為戰(zhàn)爭是正義的，支持戰(zhàn)爭到厭惡戰(zhàn)爭、呼吁和平。（ 7 分） 。（ 9 分） 47．（ 15 分） 答案要點(diǎn)： （ 1）一戰(zhàn)給歐洲社會(huì)帶來的破壞和災(zāi)難；工業(yè)革命導(dǎo)致貧富懸殊拉大；科技發(fā)展為世界大戰(zhàn)提供了工具；對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國傳播的不滿。（ 9 分） 46．（ 15 分） 答案要點(diǎn)： （ 1）理由：維護(hù)自由原則，保護(hù)弱小國家民族免遭侵略。這樣，康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣，否定君主專制統(tǒng)治，宣傳維新變法的必要性和合理性。于是，他們提山“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長技以自強(qiáng)”思想。（ 10 分） （ 2）背景：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；對(duì)外貿(mào)易出超；國內(nèi)白銀兌換黃金的比價(jià)高于國際市場；政府稅收征銀；白銀自身的優(yōu)越性；紙幣易偽造、易貶值。 ” 他認(rèn)為西洋文明已 經(jīng) 破產(chǎn)，拯救世界還要依靠東方“ 固 有文明 ” ，主張 極 力發(fā) 揚(yáng) 傳統(tǒng)文化。粱啟超認(rèn)識(shí)到： “ 自從機(jī)器發(fā)明、工業(yè)革命以來 ， 生計(jì) 組織 起一大變動(dòng)，從 新 生出個(gè)富族階 級(jí) 來。梁啟超的歐洲之行，長達(dá) 1年之久，先后到了英 國 、 法 國 、比利時(shí)、德國諸國 。 一 些團(tuán)體如基督教和 平 主義者尋求和平談判對(duì)公眾輿論產(chǎn)生一 些 影響。毫不奇怪 ,只要把這次戰(zhàn)爭說成是神圣的事業(yè)，就會(huì)得到民眾的支持 。 —— 搞編自韋慶 遠(yuǎn) 主 編《 中 國 政治制度史 》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出雍正帝密建 皇 儲(chǔ)制度的原因。被選的人不分 嫡 、庶、長、幼，唯以具有 統(tǒng) 治才能，能勝任 皇 帝之任 。 皇 族內(nèi)部父子兄弟之間的矛盾沖突亦難 遏 止。（要求 :明確寫出論 題 ,闡 述須史論結(jié)合。在這巨變的時(shí)代，進(jìn)入新 語 境的古代 中 國知識(shí)、思想與信仰世界，不得不重 組 自己的知識(shí)系 統(tǒng) 。 —— 摘編自宋杰 《 中國貨申發(fā)展史 》 等 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明白銀流 入 歐洲對(duì)打亂傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的促進(jìn)作用。從 1592年到 17世紀(jì)初，在中國用黃金兌 換 白銀的比價(jià)是 1： 1:7,而西班牙的兌 換 比價(jià)是 1: 1:14。白
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