崗位標兵主要事跡材料(文件)
【正文】 ，由于路途艱難，家長不能及時趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護理那個孩子，一直到晚上10點多鐘，家長來了之后，她才疲憊不堪的回家了。每逢周日、周二晚年級會議時，她就到教學樓輔導自習，檢查各班紀律，及時把各班的學習情況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有數(shù)。 雖然她現(xiàn)在不在教學一線，但利用課余時間她不斷的給學生講科學的學習方法，培養(yǎng)她們良好的學習習慣，珍惜一分一秒時間高效的學習。領(lǐng)導贊揚她宿舍管理上了一個新臺階，把管理工作真正的當作事業(yè)來做，難能可貴。聯(lián)想到這一幕幕，心里很激動也很感動，感謝公司領(lǐng)導對我的教育培養(yǎng)，對我們基層工作者的關(guān)懷以及對我的工作認可，讓我感受到只有更加不斷努力，才不辜負領(lǐng)導對我的重望，才不會浪得虛名。 是啊，班組長看似不起眼的職位，其實處在非常重要的位置，有職就有責，我深知其理，學習班組管理等等，還學習怎樣與人相處，來提升我的管理水平和自身素質(zhì)。 二：愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量 繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感，使命感和工作熱情，積極負責的開展工作。 三：注重理論學習，不但提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力 提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學習，提升工作能力的源泉還是學習。通過不斷的學習，并將其運用到實際工作之中，大大提高了工作效率，也讓自己的管理水平有了很大的提高。 第9頁 共9頁。 五：節(jié)能，做好節(jié)約成本的工作 浪費的都是成本，節(jié)約的都是效益，想增加效益就一定要抓好節(jié)能的工作，從細節(jié)抓起，從小事做起，提高材料的使用率，養(yǎng)成良好的工作習慣，不浪費包裝材料，節(jié)約水，電，氣把車間的一切物質(zhì)都合理的利用好。時刻做到自重，自省，自質(zhì)不斷提高，更好的適應工作任務的需要。不斷提高自身素質(zhì)的同時來提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務。在這種氛圍下，我充分發(fā)動班員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團結(jié)協(xié)作，合理的組織人力，物力，充分利用各方面的信息，使班組生產(chǎn)均衡有效的進行，產(chǎn)生1+12效應，最終做到按質(zhì)，按量，如期，安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。企業(yè)就是由無數(shù)個班組組成的，班組工作的好壞直接決定企業(yè)成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活
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