教科版科學(xué)四上云的觀測課件4-資料下載頁

【摘要】6、云的觀測李樹新觀察云多云觀察云陰天晴天觀察云觀察云多云觀察云陰天觀察云多云觀察云多云觀察云晴天云的類別形狀及特點云的平均高度靠近地表面，扁平狀云。通?；疑?。有時會覆蓋大部分甚至整個天空，如果變厚

2024-11-30 00:56

20xx人教版語文四上鳥的天堂課件1-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊學(xué)習(xí)生字:找出文中的生字，標上正確的拼音并會組詞;把句子讀通順給生字注音：（）（）（）（）（）燦爛

2024-11-29 22:43

華嚴里小學(xué)語文a版四上神奇的鳥島課件4-資料下載頁

【摘要】神奇的鳥島華嚴里小學(xué)龔霞踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭大雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸，還有潔白的天鵝，

2024-11-15 03:16

人教新課標四上給予是快樂的課件1-資料下載頁

【摘要】男孩驚嘆地說:“哇！我希望……”保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥，男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥?！笔フQ節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥

2024-11-29 04:21

人教新課標四上小木偶的故事課件3-資料下載頁

【摘要】學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev認讀詞語板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔

2024-11-29 03:07

人教新課標四上小木偶的故事課件2-資料下載頁

【摘要】12小木偶的故事拎起拽zhuài茸róng副fù憐lián魔mó杖zhàng拽住毛茸茸一副可憐巴巴魔杖板著臉憤怒親熱溫柔痛苦傷心著急委屈

2024-11-29 09:28

人教新課標五上難忘的一課課件4-資料下載頁

【摘要】23*難忘的一課?要求?1．了解課文所講的故事，并從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。??2．知道課文哪些內(nèi)容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學(xué)習(xí)這種表達中心思想的寫法。??3．學(xué)會本課生字、新詞。積累常用詞語。會用“真摯”、“意外”造句。??4

2024-11-29 09:29

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件4-資料下載頁

【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記

2024-11-30 02:04

人音版音樂四上夢幻曲課件4-資料下載頁

【摘要】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧，讓我們搖呀搖呀，帶著甜美的向往，讓它像寶寶一般長大。啊，夢呀，如你是一幅畫卷，我們就該是怒放的鮮花，開在通往未來的路上，讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼（RobertSchumann,1810－1856），德國著名的音樂家，自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面

2024-11-29 06:37

人音版音樂四上小小少年課件4-資料下載頁

【摘要】?電影《英俊少年》?少年海因切是一個勤快又勇敢的孩子，一次為了拯救被冤枉的父親，他被壞人綁架到倉庫里，他憑借著自己機智，勇敢地和壞人搏斗。終于把壞人落網(wǎng)了，也順利把爸爸從監(jiān)獄里救出。高興的海因切又以嘹亮的歌聲，歌唱生活中新的一頁。歌曲表現(xiàn)了少年怎樣的心情與變化?讀一讀，讀出快樂的海因切。?小小少年很少

2024-11-29 06:47

人教新課標四上語文園地一-資料下載頁

【摘要】語文園地一第一課時：口語交際我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風(fēng)光無處不在。遠在天邊的天山草原，圣潔的雪山、湛藍的天空、雪白的羊群、碧綠無垠的草原是那樣的令人神往；而近在身邊的沙灘，水波浪、陽光、礁石也同樣讓人留戀往返……美就在我們的身邊，需要我們有一雙尋找美，善于觀察的眼睛。這幾天大家一直在搜尋美麗的自然景觀，這節(jié)課就把你發(fā)現(xiàn)的尋找到的美展示

2024-11-11 08:19

人教新課標四上語文園地六-資料下載頁

【摘要】語文園地六【教學(xué)目的】１、感受人間真情，倡導(dǎo)助人為樂的社會風(fēng)尚；２、通過模擬現(xiàn)場場景，分角色對話，提高口語交際能力；３、學(xué)會用恰當?shù)恼Z言感謝和安慰別人。今天，我們上一節(jié)口語交際課，請看大屏幕。（點擊課件，課件出故障。）請人幫忙，課件恢復(fù)正常。對幫助者感謝。剛才這個畫面能播放出來，還得感謝誰呀？我們已經(jīng)

2024-11-12 18:29

人教新課標四上火燒云課件3-資料下載頁

【摘要】天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?；馃频淖兓瘶O多火燒云

2024-11-29 03:07

人教新課標四上幸福是什么課件1-資料下載頁

【摘要】10想想說說：你認為什么是幸福？快速閱讀課文思考:本文講了一個什么故事？小組合作交流，并派代表反饋，其他同學(xué)可以補充。三個牧童砌水井清理老泉我祝你們幸福！“幸福”是什么？自己去弄明白吧。西東留在村子再次相遇

2024-11-29 03:41

人教新課標四上幸福是什么課件3-資料下載頁

【摘要】幸福是什么幸福是什么？幸福就是童年吹出的五彩繽紛的泡泡。幸福是什么？幸福就是海灘上回蕩的玩耍時的串串笑聲。幸福是什么？幸福就是媽媽留在我臉上的香香甜甜的吻。幸福是什么？幸福就是當你老得一塌糊涂

2024-11-29 03:41

人教新課標四上鳥的天堂課件4(編輯修改稿)

人教新課標四上鳥的天堂課件4-wenkub.com

人教新課標四上鳥的天堂課件4(已改無錯字)

人教新課標四上鳥的天堂課件4-資料下載頁

人教新課標四上鳥的天堂課件4(參考版)