人教版物理八下121運動的描述1-資料下載頁

【摘要】第十二章第一節(jié)《運動的描述》導(dǎo)學(xué)案1、知識與技能：知道參照物的概念。知道物體的運動和靜止是相對的。2、過程與方法：能用實例解釋機(jī)械運動及其相對性。3、情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識運動是宇宙的普遍現(xiàn)象，建立唯物主義世界觀?！緦W(xué)習(xí)過程】一、情境導(dǎo)入：二、進(jìn)行新課：1、運動與靜止（1）大家觀察周圍的世界，你認(rèn)為哪些是

2025-11-30 09:54

人教版物理八下121運動的描述7-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計課題：運動的描述單位：榕東中學(xué)姓名：鄭銳娜時間：2020年5月課題：運動的描述素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）知道機(jī)械運動的概念；（2）知道參照物的概念，知道判斷物體的運動情況時需要選定參

2025-11-10 09:30

人教版物理八下121運動的描述2-資料下載頁

【摘要】一、運動的描述導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的2、過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的認(rèn)識方法論，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。導(dǎo)學(xué)設(shè)計：一、溫故請同學(xué)們閱讀第十二章的章首短文，這是

2025-11-30 09:54

人教版物理八下121運動的描述8-資料下載頁

【摘要】人教版《運動的描述》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計從容說課機(jī)械運動的現(xiàn)象很普遍，學(xué)生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一組有趣的圖片，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；列舉了許多機(jī)械運動的例子，說明了運動的普遍性；通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗類似的場景，說明了運動和靜止的相對性，介紹了參照物的概念．教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實例通過分析思考，理解運動物體的共同特點(即它們位

2025-11-10 09:30

人教版物理八下121運動的描述10-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容運動的描述授課教師譚清平教學(xué)時間第四周星期一班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)（1）知道物體的運動和靜止的相對性。（2）知道參照物的概念。（3）能選擇參照物描述物體的運動或根據(jù)物體的運動指出參照物。學(xué)習(xí)感想教學(xué)重點判斷物體是否做了機(jī)械運動；根據(jù)物體的運動指出參照物；

2025-11-10 09:30

人教版物理八下121運動的描述9-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)運動的描述從容說課機(jī)械運動的現(xiàn)象很普遍，學(xué)生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一組有趣的圖片，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；列舉了許多機(jī)械運動的例子，說明了運動的普遍性；通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗類似的場景，說明了運動和靜止的相對性，介紹了參照物的概念．教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實例通過分析思考，理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變)，掌握機(jī)械運

2025-11-10 09:30

人教版物理八下121運動的描述4-資料下載頁

【摘要】《運動的描述》教案一、設(shè)計理念關(guān)注學(xué)生，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為主體，師生互動為原則，精心創(chuàng)設(shè)問題情景，提供探索途徑，引導(dǎo)學(xué)生思維、討論，在討論中探究獲得知識，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學(xué)情分析俗語說得好，萬事開頭難。不管做什么事情，能開個好頭，往后就會順利多了，學(xué)習(xí)物理知識也是一樣。“運動的描述”是初中物理的第一

2025-11-10 15:18

人教版物理八下25光的色散6-資料下載頁

【摘要】五、光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象；2、知道色光的三原色和顏料三原色；3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點、難點重點：光的色散、色光的復(fù)合。難點：1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界；2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情

2025-11-30 09:49

人教版物理八下122運動的快慢同步試題8-資料下載頁

【摘要】運動的快慢題型一考查速度的概念及運動快慢的比較方法題型二知道速度的單位，并會進(jìn)行速度單位的換算題型三會用速度公式進(jìn)行簡單的計算題型四會判斷物體的運動是否是勻速直線運動，理解勻速直線運動的概念題型五會利用圖像分析解決運動問題題型六主要考查你是否理解平均速度這個概念，會用平均速度的公

2025-11-20 03:23

人教版物理八下122運動的快慢同步試題9-資料下載頁

【摘要】提高作業(yè)（運動的快慢（2））三、運動的快慢（2）作業(yè)導(dǎo)航運動和靜止參照物運動路程和時間的計算一、填空題，被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做時，一般選_______做______.，一名法國飛行員在2021m高空飛行時，能順手抓住一顆窗外飛行的子彈，這是因為此時子彈相對于飛機(jī)處于______狀態(tài).10

2025-11-24 09:47

人教版物理八下122運動的快慢同步試題2-資料下載頁

【摘要】九年級物理《運動的快慢》同步練習(xí)題一、填空題：1.速度是用來表示_______的物理量。速度的國際單位_______，常用的單位是________。2.某同學(xué)跑百米所用的時間是秒，他的平均速度是______米/秒，合______千米/時。3.一物體在做勻速直線運動，它在前10秒內(nèi)通過150米路程，它在中間半分鐘內(nèi)通過的路程是

2025-11-24 09:47

人教版物理八下22光的反射6-資料下載頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心，也是實施“探究式”教學(xué)的有效陣地。在授課中，教師引導(dǎo)學(xué)生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設(shè)——制定計劃與設(shè)計實驗——通過觀察和實驗等途徑來收集證據(jù)——得出結(jié)論”的探究式教學(xué)過程，

2025-11-09 17:28

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)6-資料下載頁

【摘要】第七講液體壓強(qiáng)方法小結(jié)液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強(qiáng).液體對盛放容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，在液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)，并且同種液體的同一深度各個方向的壓強(qiáng)都相等.計算液體壓強(qiáng)的公式P＝ρ液gh，其中h是指深度，即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離，公式僅適用于液體壓強(qiáng).從公式可以看出決定液體壓強(qiáng)的因素是：液體密度和深度，只要液體

2025-11-30 09:52

人教版物理八下24光的折射6-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）知道什么是光的折射現(xiàn)象，知道折射中的入射點、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角．（2）能敘述光的折射現(xiàn)象的實驗結(jié)論．（3）知道光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的．（4）已知入射光線，能根據(jù)光的折射現(xiàn)象的實驗結(jié)論畫出折射光線的大致方向．（5）能舉出光的折射現(xiàn)象在生活中的實例．能力目

2025-11-30 09:50

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用6-資料下載頁

【摘要】《浮力》教案設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②理解浮力的大小等于什么。2．過程與方法①通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②經(jīng)歷探索浮力大小過程；③從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3．情

2025-11-30 09:52

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