20xx幼兒園大班下學(xué)期安全教案《值日安全》含反思(文件)
【正文】 不要求的事情。 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)說起來活動(dòng)過程非常簡(jiǎn)單。覺得值日工作開展起來對(duì)班級(jí)來說是個(gè)鍛煉是個(gè)成長(zhǎng)。出乎意料的矛盾出現(xiàn)了，大多數(shù)孩子專挑輕松便捷的做，只有少數(shù)幾個(gè)人會(huì)選擇那些復(fù)雜累點(diǎn)的事。漸漸的很多孩子慢慢改變了這個(gè)不好的地方。小百科：值日，“值〞是值班；“日〞是當(dāng)日需要處理的事務(wù)工作。漸漸的班上的孩子們?cè)谶@方面都得到了一個(gè)均衡的開展。就是將后面所說的這局部孩子夸獎(jiǎng)了一番，其實(shí)他們都是值日這是相同的，但從中挑了些孩子表揚(yáng)，這是取異。 早先我認(rèn)為，教師只要安排好幼兒每星期值日是星期幾，值日的工作是什么工作，該做些什么就夠了。 我們班因?yàn)榘嗉?jí)教室的空間局限孩子們頭半個(gè)學(xué)期并沒有安排值日。
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