20xx小學四年級語文教案——《一個中國孩子的呼聲》教學設(shè)計(文件)
【正文】 世界和平的真摯情感?！场 《?、指導(dǎo)讀書，深入感悟 正確、流利地朗讀 在學生初讀課文后，教師指名朗讀，在朗讀的檢查中結(jié)合正音的指導(dǎo)。學生對課文的感受，在交流時不要強求語句的一致，要鼓勵個性化的表達。 了解課文主要內(nèi)容 在學生第二遍讀的根底上，通過交流讓學生掌握課文的主要內(nèi)容。因此，教學時，為了讓學生體會這種情感，一是要多讀，在反復(fù)的
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