20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《林?！返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四(文件)
【正文】 2〕：理解課文第二局部?jī)?nèi)容，了解大興安嶺的景物特點(diǎn)，學(xué)習(xí)新詞
〔3〕小組交流讀懂的內(nèi)容，討論不能解決的問(wèn)題
〔4〕搜集各組不能解決的較集中的問(wèn)題，老師引導(dǎo)解決
〔5〕最后抽個(gè)別學(xué)生讀，其余學(xué)生閉目想像，體會(huì)作者的喜悅之情
〔6〕說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)這段的收獲
〔7〕比誰(shuí)說(shuō)得多，說(shuō)的最有價(jià)值
〔8〕
5。 ??秋天的校園?、?我愛(ài)老師?、?家鄉(xiāng)的田野?、?啊，好大的黃桷樹(shù)?、?環(huán)衛(wèi)工人，我贊美您?。一。(先讀句子：興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 提示：談學(xué)習(xí)這兩自然段收獲。比誰(shuí)說(shuō)得多，說(shuō)的最有價(jià)值。 談。 讀?！ 〗?。
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