20xx小學六年級語文教案——《林?！返诙n時教學設(shè)計之四-預(yù)覽頁
【正文】 讀，在草稿紙上寫出讀懂了什么，還有什么不懂的問題。用橫線畫出寫嶺的特點的詞句，用波浪線畫出寫景美的詞句。小組交流讀懂的內(nèi)容，討論不能解決的問題。搜集各組不能解決的較集中的問題，老師引導解決。先讀畫橫線句子，通過范讀、抽讀、齊讀等方式，讀出大興安嶺的嶺多溫柔的特點；再讀畫波浪線的句子，通過自由讀、同桌互讀的方式，讀出對大興安嶺的喜悅之情；最后抽個別學生讀，其余學生閉目想像，體會作者的喜悅之情。說說學習這段的收獲?！ ?2)熟讀反三 ?！ √崾荆寒?，用簡筆畫畫出經(jīng)打扮了的像小姑娘一樣的大興安嶺?！ ∷?、穩(wěn)固練習，落實目標 ，同桌互相背誦3。(寫景抒情)
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