【摘要】 讀《教育尋真》有感 在《我的春暉夢(mèng)》中,李鎮(zhèn)西向往春暉教育自由、個(gè)性、活潑、瀟灑之余,哀痛今天中國(guó)教育不復(fù)當(dāng)年春暉之光景,但可繼承春暉之余韻。為了實(shí)現(xiàn)自己的春暉夢(mèng),還教育的純真面貌,他不再滿足于...
2024-10-01 03:30
【摘要】 讀教育專著有感 “哲學(xué)不能烘面包,但是能使面包增加甜味。人生就是買面包、烘面包、吃面包的過(guò)程;若要面包好吃,需要調(diào)味的蜂蜜,而那蜂蜜就是哲學(xué)”這段話是臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮先生對(duì)于哲學(xué)與人生關(guān)...
2024-10-01 03:48
【摘要】 讀《幸福與教育》有感 徐登麗 作者簡(jiǎn)介 內(nèi)爾·諾丁所博士是美國(guó)斯坦福大學(xué)榮譽(yù)退休教授、美國(guó)教育哲學(xué)協(xié)會(huì)和約翰·杜威研究協(xié)會(huì)前任主席。諾丁斯曾經(jīng)在美國(guó)公立學(xué)校任職15年,先后從事教學(xué)、行政和課...
2024-10-01 03:21
【摘要】 讀《反思教育習(xí)慣》有感 魏書(shū)生的《反思教育習(xí)慣》一書(shū),用大量的案例來(lái)說(shuō)明一個(gè)個(gè)教育的細(xì)微的操作中所應(yīng)該蘊(yùn)含的理念,啟示我們教師一同進(jìn)行反思。最使人有興趣的是,說(shuō)的這些事讓人感覺(jué)那么熟悉,似乎就在...
2024-10-01 03:18
【摘要】第一篇:讀《教育的力量》有感 讀《教育的力量》有感 青島天山小學(xué) 馬田雨 《教育的力量》一書(shū),是我近幾年看到的最好的教育故事之一。育人工作是有規(guī)可循的,轉(zhuǎn)化學(xué)業(yè)不良學(xué)生更需要智慧,因此,教師在...
2024-10-13 18:53
【摘要】第一篇:——讀《愛(ài)的教育》有感 ——讀《愛(ài)的教育》有感 最近兩天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),它講了主人公恩里克和他的爸爸媽媽的一些信件和在學(xué)校發(fā)生的事情。通過(guò)恩里克和爸爸媽媽的信件,可以看得出恩里...
2024-11-05 06:40
【摘要】第一篇:《愛(ài)的教育》讀有感 今年暑假,有幸拜讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中的感人情節(jié)至今歷歷在目。作者以日記的形式描述了人間的愛(ài):同學(xué)間的愛(ài);姐弟間的愛(ài);子女與父母間的愛(ài);師生間的愛(ài)。替我們描繪一幅生...
2024-11-05 06:26
【摘要】第一篇:讀愛(ài)的教育有感 讀《愛(ài)的教育》有感 四年級(jí)二班陳湘君 《一個(gè)不幸事件》講述了二年級(jí)的小學(xué)生羅貝蒂,在去學(xué)校的路上看見(jiàn)一年級(jí)的一位小男孩為了避開(kāi)他的母親,跌倒在馬路中間,這時(shí)不遠(yuǎn)處駛來(lái)了一...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇:讀《胡適論教育》有感 讀《胡適論教育》有感 Wzn6835據(jù)統(tǒng)計(jì)今年參加高考的學(xué)生有九百多萬(wàn),并且錄取率達(dá)到70%,也就是說(shuō)進(jìn)入大學(xué)的有將近七百萬(wàn),這些人就是我們所說(shuō)的大學(xué)生了。在中國(guó),無(wú)...
2024-11-15 23:03
【摘要】第一篇:讀李鎮(zhèn)西教育有感范文 讀李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》有感 王麗華 一氣呵成的讀完了李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》一書(shū),看著一個(gè)個(gè)感人的事件,內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是感動(dòng)?是慚愧?是激情?抑或是那些...
2024-11-16 23:21
【摘要】 讀《教師教育哲學(xué)》有感 有兩個(gè)美國(guó)科學(xué)家做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他們?cè)趦蓚€(gè)玻璃瓶里各放進(jìn)5只蒼蠅和5只蜜蜂。然后將玻璃瓶的底部對(duì)著有光亮的一方,而將開(kāi)口朝向暗的一方。幾小時(shí)之后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),5只蒼蠅...
2024-09-29 19:21
【摘要】 讀《教育的本質(zhì)》有感 告別學(xué)生時(shí)代,已有1個(gè)多年頭了??墒牵瑥奈凑嬲脒^(guò),教育的本質(zhì)是什么。我來(lái)受教育的目的是什么。""直到看了這本《教育的本質(zhì)》,開(kāi)始從心底問(wèn)自己,什么是教育。它的本質(zhì)是什么。...
2024-09-29 20:19
【摘要】 讀《教育六問(wèn)》有感 蘭衍局名師工作室曾瑞準(zhǔn) 教育,曾經(jīng)有過(guò)優(yōu)美的形式。莊子筆下的杏壇,一泓碧水,一樹(shù)杏花,弟子讀書(shū),孔子弦歌鼓琴,讓多少后人向往,以至于孟子把“得天下英才而教育之”當(dāng)作是人生三...
2024-10-01 03:57
【摘要】 讀《美麗的教育》有感 美麗教育是愛(ài)。愛(ài)是教育的底色,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!敖逃侨撕腿诵撵`中最微妙的相互接觸”,教育不是一種說(shuō)教,也不是教師把自己頭腦中的思想和知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生的頭腦中的簡(jiǎn)單過(guò)程,它是...
2024-10-01 04:03
【摘要】 讀《美麗的教育有感》2 ----讀《美麗的教育》有感 彩和坊小學(xué)賈正蘭 我校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的專業(yè)素質(zhì),為每一位教師購(gòu)買了特級(jí)教師孫蒲遠(yuǎn)老師寫(xiě)的,同心出版社出版的《美麗的教育》---獻(xiàn)給年輕...
2024-10-01 03:37