班集體建設(shè)調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 在新課程背景下全面探討班集體建設(shè)理論，但也遇到不少困難，產(chǎn)生不少疑問(wèn)。班集體建設(shè)調(diào)研報(bào)告 編者按：在新課程和先進(jìn)教育理論思想的引領(lǐng)下，我們?cè)诎嗉w建設(shè)方面初步形成了這樣一些理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”，包括了德育與班集體建設(shè)目標(biāo)。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都是個(gè)性化的，他們組成的班集體也必然是個(gè)性化的。 在新課程和先進(jìn)教育理論思想的引領(lǐng)下，在優(yōu)秀教育教學(xué)成果的啟發(fā)下，在各校老師們孜孜不倦的探索中，我
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