大學(xué)教育管理對步入社會的輔助作用(文件)
【正文】 [1][j].教育現(xiàn)代化，2017，04（15）：8385. [2][j].才智，2016，05（16）：187. [3][j].改革與開放，2016，09（08）：124126. 第4頁 共4頁。 大學(xué)教育管理工作圍繞大學(xué)生開展，其核心目的是對大學(xué)生的綜合素質(zhì)、思想品質(zhì)、心理健康等給予培養(yǎng)，促使其成為一個符合社會發(fā)展需求的專業(yè)人才。在步入到社會之后，學(xué)生的身份會轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，單純的具備豐富的理論知識顯然不夠，實踐能力才是一個企業(yè)對人才的主要評價指標(biāo)，為此，大學(xué)教育管理中應(yīng)該盡量對學(xué)生的實踐能力給予培養(yǎng)，促使其能夠做好應(yīng)對身份轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備工作。促進學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、學(xué)生與家長之間的交流能力，對其未來在社會環(huán)境中的發(fā)展具有著重要意義。大學(xué)教育管理工作在大學(xué)生三觀養(yǎng)成中所起到的作用為，經(jīng)由思想政治教育以及心理健康
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