20xx秋教科版道德與法治七年級上冊第五單元《成績內(nèi)外》單元測試題(文件)
【正文】 背了社會公平的原則，破壞了社會風(fēng)氣， B正確。 14． D 本題主要是借小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說謊話、言行不一而落選的事實(shí)，說明在生活中要做到誠實(shí)。 二、非選擇題 。 答案： (1)面對考試，緊張是正常的，但是不同程度的緊張會產(chǎn)生不同的影響。 ②要做到從容應(yīng)考，得到理想的考試成績，最重要的是在考前做好充分的準(zhǔn)備。可從成績代表什么及如何看待成績方面回答，結(jié)合教材歸納整理。⑧ 成績不能反映一個(gè)人全面的素質(zhì)，也無法充分體現(xiàn)一個(gè)人在德、智、體、美等方面的進(jìn)步和成就。 ⑤ 總之，成績不代表一切，卻 說明了一定的問題，也能起到檢驗(yàn)的效果。 ② 對于社會而言，作弊破壞了一個(gè)班級、學(xué)校、團(tuán)體的風(fēng)氣，破壞了維系社會公共秩序的誠實(shí)與公正的原則。 ③ 誠實(shí)是做人之本，立業(yè)之基。 (3)① 誠實(shí)光榮，作假可恥。題干中 呈現(xiàn)的是甲乙兩同學(xué)作弊與誠實(shí)的不同結(jié)果，引發(fā)人們對誠實(shí)的思考，在現(xiàn)實(shí)生活中，作弊可能會得到一時(shí)的 “好處 ”，但會帶來更多的不良后果，第 (1)問從作弊的后果回答．第 (2)問從做好考前準(zhǔn)備的相關(guān)知識回答，第 (3)問可結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活回答。要以理性的、平靜的態(tài)度看待成績，客觀地分析成績所反映的問題，及時(shí)地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于我們改進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 (2)① 成績可以反映我們對所學(xué)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)方法的優(yōu) 劣和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，表明已經(jīng)取得的成就和存在的差距。 20．解析：本題考查如何看待成績。過度緊張會導(dǎo)致感知力、注意力、記憶力、思維能力和創(chuàng)造力全面下降。第 (1)問，結(jié)合教材可知，面對考試，適度緊張是有益的，過度緊張是有害的，可從這兩方面回答。 B說法帶有一定的目的性，無論何時(shí)何地都要做到誠實(shí)，因而 B是錯誤的。友誼也應(yīng)該有原則．當(dāng)友誼與作弊等問題糾纏在一起時(shí)．要作出理性分析和選擇， C錯誤。 12． A 本題考查要講誠實(shí)，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。也有損公平的原則。誠實(shí)是為人處世的基本原則，只有誠實(shí)的人，才能得到別人的信任 ~誠實(shí)也是社會生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。 ② 忽視成績將缺乏學(xué)習(xí)的動力，故不選。正確答案為 D。合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間．適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉。成績在一定程度上反映了一個(gè)人的心理素質(zhì)。尤其要樹立良好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一次考試。 3． D 苓題考查考試焦慮形成的原因這一知識點(diǎn)。 2． A 本題考查過度的考試焦慮的相關(guān)知識及應(yīng)用。 (1)如果你是他們的好朋友，請你從個(gè)人和社會的角度跟他們分析不誠實(shí)的后果。 (2)【座談會】克服考試過度緊張，不同的人有不同的做法。也有的同學(xué)為了獲取高分而作弊，教師決定引導(dǎo)同學(xué)們開展一些活動，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識考試焦慮，學(xué)會克服考試焦慮，做到誠信考試。這種調(diào)節(jié)緊張心理的方法是 ( ) A．認(rèn)知調(diào) 節(jié)法 B．積極暗示法 C．深呼吸調(diào)整法 D．轉(zhuǎn)移注意力法 18.“夢里走了千百里，醒來還是在床上；風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無用的布。下列關(guān)于魏玲玲的行
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