20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版 第57套）(文件)
【正文】 13. .差撥是一個(gè)什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 B．老人很早的就失去了所有的親人， 煢煢孑立 ，一個(gè)人過(guò)著艱難的生活。 B．有關(guān)成員國(guó)一致同意建立該項(xiàng)基金，以防止金融危機(jī)不再發(fā)生。下面請(qǐng)你以一下中國(guó)網(wǎng)友的身份對(duì)伊辛巴耶娃的失利寫(xiě)一段感言，表達(dá)對(duì)她的支持。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了 5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可 以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。 , ； ， 。李時(shí)珍說(shuō)：苦瓜氣味 “ 苦、寒、無(wú)毒 ” ，具有 “ 除邪熱，解勞乏，清心明目，益氣壯陽(yáng) ” 的功效。 要求： 請(qǐng) 全面理解材料 ，題目自擬，立意自定，文體自選， 寫(xiě)一篇 不少于 800 字 的文章 。 B項(xiàng)“在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)讀者都是很喜歡的”無(wú)中生有。 6． B解析：“ 也想自命清高，考慮名譽(yù)節(jié)操 ”錯(cuò)誤。詩(shī)人將昔日的繁盛和今日的凄涼，作了鮮明的對(duì)比，突出了人事變化，盛衰無(wú)常的感慨。 ② 為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。 ① 對(duì)比法。 :兩種身份： ① 教頭身份。 ③ 隱忍順從。 16. D 昨是今非：現(xiàn)在是對(duì)的，過(guò)去是錯(cuò)的。） 18． 田徑場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的常勝將軍，田徑場(chǎng)上卻有你永恒的微笑。 概括哲理：希望就是力量。 ) 20 也許你無(wú)法擁有明朗的夜空，但是你可以做閃耀的星星。若以 “ 苦瓜 ” 為主思考，根據(jù)它 “ 不論和什么菜一起煮、炒、蒸、煎，都只苦自己，其它的菜不會(huì)沾上一絲苦味 ” 的特點(diǎn)，就可以議論肯定和形象贊美 “ 對(duì)人有益而將‘ 苦 ’ 留給自己 ” 的君子風(fēng)范；若以 “ 黃連 ” 為主思考，根據(jù)它 “ 不論什么藥材一沾上黃連就 苦得難以入口 ” 的特性，就可以形象否定或議論批評(píng)它 “ 雖然對(duì)人有益而將苦 ‘ 傳染 ’ 給別人的 ” 的缺點(diǎn)。 。這些立意思維都是可以寫(xiě)出佳作的，下筆寫(xiě)作時(shí)究竟選用哪一種就要看你對(duì)那一個(gè)角度的思考更加熟悉，更有獨(dú)悟了，只要能寫(xiě)出佳作的都是好的立意。 ，既是一道關(guān)系型話題作文題，又是一道 “ 實(shí)題 ” ，即話題概念是具有實(shí)在意義的物象。積極心態(tài)能戰(zhàn)勝困難。 1 (5分 )分析：前面的兩只大自鼠，因?yàn)闆](méi)有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑自己本來(lái) 的體力來(lái)掙扎求生，而有過(guò)逃生經(jīng)驗(yàn)的大自鼠卻多了一種精神力量，它們相信在某一時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們出去，這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。 17. D．（ A．主客顛倒，應(yīng)改為：中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的?? B．否定失當(dāng)。 解析：此題考查鑒賞與評(píng)價(jià)能力。 四種性格和心理： ① 謹(jǐn)慎小心。 解析：此題考查鑒賞與評(píng)價(jià)能力。在林沖初到滄州牢營(yíng)之際，便有 “ 一般的罪人 ” 介紹了牢營(yíng)城內(nèi)的各種規(guī)矩，不僅為林沖也為讀者描繪了一個(gè)暗藏刀光劍影的獄中環(huán)境，極大地激發(fā)了讀者的興趣。 B項(xiàng)，參考第一段和第二段，林沖得到 “‘ 一般的罪人 ’ 的同情和關(guān)照 ”“ 遭到差撥的辱罵和恐嚇 ” 并不是由于被高太尉陷害； C項(xiàng)，第二段，差撥破口大罵的原因是 “ 那差撥不見(jiàn) 他把錢(qián)出來(lái) ” 。 (2)我想圣朝是以孝道來(lái)治理天下的，凡是故舊老人，尚且還受到憐惜養(yǎng)育，何況我的孤苦程度更 為嚴(yán)重呢？ 8. “盡”寫(xiě)出了戰(zhàn)士脫下戰(zhàn)袍，都穿上了華美的衣服；“滿”寫(xiě)出了美人站滿了宮殿的情景，這兩個(gè)形象地表現(xiàn)了勝利者的喜悅和驕傲或者“表現(xiàn)了越國(guó)的繁盛景象”亦可。） 4． D解析：“ 薄 ”應(yīng)為“迫近”。） 2． A （是“輕小說(shuō)”出現(xiàn)的一個(gè)前提。 有一種中藥叫黃連，清熱燥 濕，瀉火解毒，可用于止吐止瀉，治療黃疸、高熱神昏、心火亢盛、心煩不寐、肝胃不和等病癥。 五、 (60分 ) ，根據(jù)要求作文。 所蘊(yùn)含的哲理是： 根據(jù)下列畫(huà)線句子的句式、修辭仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。（ 6分） 答： 19 、請(qǐng)用一句話概括下面一個(gè)試驗(yàn)所蘊(yùn)含的哲理，不超過(guò) 10個(gè)字。 D．文章里的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地選擇組織材料。 D．領(lǐng)導(dǎo)制定政策要考慮成熟，不能反反復(fù)復(fù)，昨天剛出臺(tái)的政策，今天又推翻了， 昨是今非 的讓下屬無(wú)所適從。 ” 一句小說(shuō)內(nèi)容，探究 “ 然亦實(shí)是
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