【摘要】因式分解復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)::掌握運用提公因式法、公式法分解因式,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用因式分解解決問題的能力.:經(jīng)歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生研討問題的方法,通過猜測、推理、驗證、歸納等步驟,得出因式分解的方法.:通過因式分解的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會數(shù)學(xué)美,體會成功的自信和團結(jié)合作精神,并體會整體數(shù)學(xué)思
2024-11-19 22:15
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了?第五章磁第一節(jié):磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-11-17 20:41
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究活動:按電路圖連接好電路,并閉合開關(guān),觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關(guān)后,燈泡會發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
2024-12-07 21:16
【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————;介質(zhì)可以是——————、——————和——————;2、聲音不能在——————中傳播;3、不同的介質(zhì)中,聲速是——————的;一般來說,——————中的聲速最大;二)聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的
2024-11-19 14:30
【摘要】植物的生命活動調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)植物對光的反應(yīng)1、植物感受刺激并產(chǎn)生反應(yīng)的特性稱為植物的——————;2、當(dāng)有——————光持續(xù)對著植物的某一側(cè)照射時,植物會出現(xiàn)向著光源方向——————生長的現(xiàn)象,這稱為植物的——————性。這是植物對光的一種——————現(xiàn)象。版權(quán)所有3、生長素的作用是促進
2024-11-28 17:42
【摘要】知識回顧:如圖所示在一個試管中裝一些水,用軟木塞塞緊。對試管加熱使水沸騰,會看到什么現(xiàn)象,說明什么問題?新課引入:將燃料燃燒時放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器統(tǒng)稱為熱機。內(nèi)燃機是熱機的一種;分為汽油機和柴油機。一:汽油機的構(gòu)造;觀察圖回答汽油機的主要構(gòu)造有:主體是,內(nèi)有
2024-12-08 14:06
【摘要】第七單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的關(guān)系檢測題(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有()、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是():“那些葉
2024-11-28 17:53
【摘要】一、因式分解的概念:把一個多項式化成幾個整式的積的形式。二、與整式乘法的關(guān)系:是多項式的一種恒等變形,是整式乘法的逆運算。三、因式分解的方法:1、提公因式法2、運用公式法:am+bm+cm=m(a+b+c)其中m叫做這個多項式各項的公因式,m既可以是一個單項式,也可以是一個多項式.))
2024-12-08 13:21
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生注:凡是物體的振動都會發(fā)出聲音,但不一定人們都能聽得到(超聲波、次聲波)第一章聲現(xiàn)象聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音是以波的形式傳播的,叫聲波。1、聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以傳播聲音,聲音不
2024-08-13 09:05
【摘要】基本概念。,它的國際單位是108千米/小時=米/秒,1米/秒=千米/小時的,在判斷物體是否運動時,要先選擇一個。
2024-11-07 02:30
【摘要】《空氣》檢測卷一、選擇題(每題3分,共45分)1、近年來,寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定,其原因主要是燃放的煙花爆竹會()A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、污染土壤D、污染空氣、產(chǎn)生噪音2、現(xiàn)有下列事實:①動物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點是()
2024-11-28 23:04
【摘要】第二節(jié)聲音的特性請聽聲音我們聽到的聲音是千差萬別的,它們有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢?一、聲音的響度1、定義:指聲音的大小或強弱。也叫音量。2、影響因素:①振幅(——指物體振動的幅度。)振幅越大,響度越大;否則越小。②人耳距離聲
【摘要】一、耳的結(jié)構(gòu)123456789101112二、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過傳到,鼓膜的通過聽小骨傳到,刺激了內(nèi)對聲波敏感的,這些細胞就將聲音信息通過傳給大腦的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺.
2024-11-30 07:46
【摘要】1.生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它所生活環(huán)境中的非生物因素共同組成的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜、生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力越強。反之,自動調(diào)節(jié)能力越弱。2.下列哪組生態(tài)學(xué)概念能正確地表示彼此的大小關(guān)系()A、生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.生物體→種群→群落→生物圈→
2024-11-18 21:41
【摘要】第三章陽光測試卷一、選擇題(每題2.5分,共60分)1.下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是()2.若要使眼睛看見一個物體,則()A.這個物體一定是光源B.物體上肯定有光線進入眼睛C.物體和眼睛必須在一條直線上D.眼睛能發(fā)光3.地球上獲得太陽的輻射能主要包括()
2024-11-28 13:06