公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究(文件)
【正文】 內(nèi)容的完整同時(shí)還要為兼顧公共性，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱即使全力以赴仍難以有教為深入系統(tǒng)的增益，對(duì)學(xué)習(xí)積極性有一定的打擊。 （二）完善課程體系，加強(qiáng)課程建設(shè)。社團(tuán)方面，組織成立一批面向全院的藝術(shù)類社團(tuán)，如話劇社、音樂社等，安排專門的教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中完成藝術(shù)教育。 （四）增加公共藝術(shù)課程的課時(shí)量。 參考文獻(xiàn)： [1]（教體藝[2014]1號(hào)），2014. [2][d].長(zhǎng)江大學(xué)，2014. 第4頁(yè) 共4頁(yè)。 三、結(jié)語(yǔ) 公共藝術(shù)教育肩負(fù)著美育實(shí)施的重任，在以創(chuàng)新發(fā)展為特征的新時(shí)代，對(duì)職業(yè)院校培養(yǎng)“高素質(zhì)、高技能、強(qiáng)應(yīng)用”實(shí)用型人才更是有著不可或缺的作用。為學(xué)生創(chuàng)造提供參與公共藝術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)名家來校講座等，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生身處于藝術(shù)氛圍中，有助于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)公共藝術(shù)課的重要性。公共
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