20xx學年高二語文上學期第二次月考試題（新人教版 第180套）(文件)
【正文】 2請你以微博網(wǎng)友的身份，對王旭明的微博內容發(fā)表自己的看法：（ 2） 2請在下文橫線處填上兩句話，使之與前文形成一組句式協(xié)調一致的排比句。 像這樣由語文而促進旅游新產品開發(fā)的事例不勝枚舉。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。 D48卷比喻交界線參差不齊，像狗牙一樣，泛指局面錯綜復雜。 2） 百種憂慮影響他的心緒，萬件事情勞累他的形體，內心有所觸動，一定會耗損人的精神。 B．錯在“而古代文學則相反”，無中生有。） 1 A（ 這是一 些 現(xiàn)代藝術家的觀點。（或者“在現(xiàn)代人眼中，自然不再具有神性，只是物質，是被看的” ） （ 2）越來越多的現(xiàn)代人生活在失去風景的空間里。解析：本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。本詩最明顯的寫作特色是四個場景組合在一起，一句一個場景；夜、笛、千山月，路、百種花，這些景物表達了作者對前途的迷茫，是以景寫情，情景交融；在修辭上使用了工整的對仗。 2略 2略 。（應說明發(fā)言人、呼吁內容 取消英語課 加強國學教育等）（來源： 2021年 09 月 10日現(xiàn)代快報） 2略（以觀點鮮明、語言流暢、評論深刻幾個方面綜合打分） 2必須要有明確的文學作品（作者、書名或文章題目），交代清楚所涉及到的景點，古今中外皆可。 1①一句一個場景；②以景寫情，情景交融；③對仗十分工巧。（現(xiàn)代文學藝術冷淡、放棄了雅致、雅趣、雅興。 評分細則：“丑”解釋為“丑的物象、人性” 1分；“成了”解釋為“通過審視（挖掘、解讀），尋找到” 1分；“礦脈”解釋為“非同尋常的（深刻的、豐富的、驚世駭俗、可無窮解讀的）”1分；補充主語或答案語義中帶有否定意味， 1分。 D．錯在“作者認為”，張冠李戴。 1 C（ A．錯在“現(xiàn)代人都會用功利之心來關心自然”，以偏概全。 1 D（遠：形容詞作動詞，遠離。 回浦中學第一學期高二第二次月考語文答案 A（ B：船塢 w249。（ 3分） 三本書： 、 、 理由： 四、作文（ 40分） 2閱讀下面材料，根據(jù)要求作文?！睉{借文學作品捧紅景點的例子數(shù)不勝數(shù)：王羲之的《蘭亭集序》使“蘭亭”這座紹興市西南蘭渚山下的普通小亭名聞天下；魯迅先生的《從百草園到三味書屋》使紹興城的菜地和民居成為天天游客如云的名勝古跡； 。不過建議先取消高考英語，把英語必修課的角色轉換成興趣課、選修課，再來談取消小學英語。 匆匆過客小松：小學應該把用于外語教學的時間用來誦讀國學經(jīng)典，或者是練習毛筆書法。 ⑥ 猥以微賤，當侍東宮， 。 ② 酌貪泉而覺爽， 。 【注】①本詩約作于皇祐元年 (1049)，當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。（ 4分） 17．請結合全文概括“現(xiàn)代小說卻已經(jīng)不再注目風景”的原因。（賈平凹） B．一切藝術 、宗教都不過是自然的附屬物。 B．現(xiàn)代文學藝術與古代文學藝術相比，最大區(qū)別就在于現(xiàn)代文學藝術將心思用在對深刻思想的追求上，而古代文學則相反。我們只想通過這一切描述，給小說為什么失去風景這一狀況找到最根本的解釋：風景的被注意，是與雅致、雅趣、雅興聯(lián)系在一起的，既然雅致、雅趣、雅興已被冷淡與放棄，風景也就自然消失了?，F(xiàn)代文學藝術正是將粗俗、丑陋、陰沉、冷漠的事物作為自己觀照的對象。丑的物象（比如潰爛的膿瘡，比如蒼蠅），丑的人性（比如窺陰癖，比如自虐狂），紛紛涌入文學藝術家的視野?，F(xiàn)代哲學的發(fā)達并由此帶來的思想觀念的眾聲喧嘩，使文學藝術陷入一個龐雜無緒的思想大網(wǎng)之中而不可自拔。 然而，最根本的原因，卻在于現(xiàn)代人的審美趣味、審美意識的歷史性變異。有些人，從一出生，就是在一片缺乏綠色、缺乏蟬聲與鳥鳴的水泥鋼筋的世界里。 工業(yè)文明、人口難以抑制的增長而不斷加大的消耗，使自然在退卻與貧化。因此，自然對他們來說不能有須臾的分開?，F(xiàn)代人更多是出于功利之心來關心自然的，因為自然直接關系到他們的生存。他們的寫作，幾乎形成一個定論：風景描寫是小說的一個不可缺少的元素。（ 14分） 失去風景的時代 曹文軒 我們不無悲哀地看到：現(xiàn)代小說卻已經(jīng)不再注目風景。（ 6分） 1)勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座
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