20xx人教版語文一年級下冊語文園地六教案(文件)
【正文】 讀等，做到正確、流利、有節(jié)奏。 3．借助圖片指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊理解，最后熟能成誦。 三、和大人一起讀 1. 過渡： 同學(xué)們，玩累了，來欣賞一幅美麗的畫吧。提出 要求：借助拼音把每個字讀正確，讀清楚。 “ 辯一辯 ” 環(huán)節(jié)既提升了學(xué)生對文本的認識，又鍛煉了學(xué)生的口語表達能力，可謂一舉多得。本課根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情，輕松完成了識字、積累等教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，延伸拓展，培養(yǎng)了學(xué)生舉一反三的能力。這節(jié)課你學(xué)會了什么？回家和爸爸、媽媽說一說。 9．辯一辯：你喜歡睡蓮嗎？為什么？ (引導(dǎo)學(xué)生體會 “ 睡蓮 ” 的樂于助人。 3． 過渡： 在大家看到的這幅美景中，發(fā)生了一個故事，我們一起來讀讀吧！ 4．教師范讀。 設(shè)計意圖： 本環(huán)節(jié)設(shè)計主要以讀為主，熟讀成誦。 (3)導(dǎo)學(xué)： 這是一句有關(guān)天氣的諺語，我們把它叫做 “ 氣象諺語 ” ，它是勞動人民根據(jù)天氣的變化總結(jié)出來的，比較通俗易懂，類似于我們現(xiàn)在的天氣預(yù)報。 設(shè)計意圖： 小朋友都好強，通過 “ 比一比 ” 的形式，可以激發(fā)學(xué)生在生活中主動識記生字的興趣，將識字與生活緊密結(jié)合。 第二課時 一、展示臺 1． 導(dǎo)學(xué)： 漢字寶寶在我們的生活中隨處 可見，你們瞧！ 2． (課件出示各種食品的包裝袋 )這里有好多字寶寶，你們認識嗎？小組內(nèi)讀一讀，看誰認識的字寶寶最多？ 3．學(xué)生在小組內(nèi)交流識記屏幕上的食品包裝袋上的字。 (6)抄寫最后一個句子，比一比誰寫得既漂亮又規(guī)范。 ② 導(dǎo)學(xué)
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