【摘要】環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。小說中的環(huán)境描寫，有時是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)和社會條件，用于烘托人物活動的時代意義；有時是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格。它是整個作品中不可分割的構(gòu)成部分，對于增強(qiáng)故事的真實(shí)性至關(guān)重要。因此在分析人物形象的時候也要分析環(huán)境，要連帶寫景的部分一起分析。環(huán)境(概括環(huán)境的特點(diǎn)，分析環(huán)境描寫的作用)
2024-11-17 18:29
【摘要】主題(主題的概括和分析)小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。1．小說主題的特點(diǎn)及其在小說中的地位小說的主題是小說的靈魂，是作家在描寫、敘述人物性格、人物命運(yùn)時顯示出的對生活的理解和認(rèn)識。小說的主題具有模糊多義性的朦朧美，而“說不盡”
2024-11-17 13:20
【摘要】人教選修《外國小說欣賞》第1—4單元檢測題（滿分100分，考試時間100分鐘）曾良策一、選擇題（每題3分，共24分）1、選出下列各組詞語中加點(diǎn)字注音沒有錯的一項(xiàng)A、躑躅．（zhú）牡．牛（d&#
2025-11-06 01:30
【摘要】[語言運(yùn)用層]1．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號：46722019】銘心的挫折，有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚，________了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯麗，會使我們更有勇氣________命運(yùn)的殘酷，誰說不期而至的挫折不是一種機(jī)遇的________？A．體味正視賞賜B．體驗(yàn)
2024-11-16 02:50
【摘要】人教新課標(biāo)高二《中國小說欣賞》《子夜》備課資料學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者及《子夜》的思想內(nèi)容。理解并掌握吳老太爺?shù)男睦砀惺?。[來源:.Com][來源:]鑒賞本文獨(dú)特的景物描寫。概括當(dāng)時的社會環(huán)境。文本知識鏈接[來源:]《子夜》1933年1月出版，它標(biāo)去著茅盾創(chuàng)作的成熟，是“五四”以來新文
2024-11-19 07:39
【摘要】[語言運(yùn)用層]1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用不正確的兩項(xiàng)是()A．此處的視野得天獨(dú)厚，可以遠(yuǎn)眺白沙青松的高隆灣海和波瀾壯闊的椰林海，還可以欣賞令人驚艷的金碧輝煌．．．．的落日。B．什么天上掉餡餅，什么一夜變富翁，那都是海市蜃樓．．．．，它會讓你家破人亡，在最關(guān)鍵的時刻，會像變魔術(shù)一樣消失得無影無蹤。
2024-11-16 02:51
【摘要】[語言運(yùn)用層]1．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們曾說，中學(xué)生初學(xué)文言文時__①__不要依賴譯文。__②__并不是說在整個學(xué)習(xí)過程中絕對不去參看譯文。其實(shí)，__③__肯動腦筋，__④__不盲目機(jī)械地看待譯文，__⑤__，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學(xué)習(xí)，
【摘要】環(huán)境(概括環(huán)境特點(diǎn)，分析環(huán)境描寫的作用)環(huán)境是形成人物性格，促使人物行動的指定場所和范圍。小說中的環(huán)境描寫，有時是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)和社會條件，用于烘托人物活動的時代意義；有時是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格。它是整個作品中不可分割的構(gòu)成部分，對于增強(qiáng)故事的真實(shí)性是至關(guān)重要的。因此，在分析人物形象的時候也要分析環(huán)境，要連帶寫景的部分一起分
【摘要】一、定義解讀小說是四大文學(xué)樣式(散文、小說、詩歌、戲劇)之一，是以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文體(文學(xué)體裁)，它是擁有完整布局及主題的文學(xué)作品。1．價值性小說的價值本質(zhì)是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線，非常詳細(xì)地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關(guān)系(政治關(guān)系、經(jīng)
2024-11-18 07:27
【摘要】詞語卡片殲滅（jiān）稟賦bǐng顛簸（bǒ）氣喘吁吁（xū)槌（chuí）垛（duò）稟賦（bǐng)褥（rù）子桅（weí）桿馴（xùn）服顛躓（zhì）錨（máo）索胳膊肘（zhǒu）搖曳（y
2024-11-18 00:57
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握作者及《紅高粱》的相關(guān)知識。2、簡述故事發(fā)生的時代背景。3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點(diǎn)，深入理解作品的思想內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析余占鰲的人物形象?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點(diǎn)，深入理解作品的思想內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)過程】一、了解作者及創(chuàng)作背景
2024-11-19 02:25
【摘要】人教新課標(biāo)高二《中國小說欣賞》《官場現(xiàn)形記》備課資料一、關(guān)于作者李寶嘉(1867—1906)，晚清小說家。又名寶凱，字伯元，別號南亭亭長，筆名游戲主人、謳歌變俗人等。祖籍江蘇武進(jìn)(今屬江蘇常州)，咸豐年間，遷居山東。李寶嘉3歲喪父，隨母親與堂伯父李翼清一家合住。李翼清在山東歷任知縣、同知、知府等職。寶嘉受堂伯父撫教養(yǎng)育，擅長八股詩賦，能書畫篆刻，多才多
2024-11-28 05:54
【摘要】小二黑結(jié)婚第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解山藥蛋派及趙樹理。2、了解小說背景及思想內(nèi)容。3、讀課文，把握故事情節(jié)。4、分析人物形象學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、把握故事情節(jié)。2、分析人物形象.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、把握故事情節(jié)。2、分析人物形象。學(xué)習(xí)過程：目標(biāo)一：【導(dǎo)讀】：1、山藥蛋派是中國現(xiàn)代小說
2024-11-19 04:53
【摘要】課時跟蹤檢測(二)墻上的斑點(diǎn)(時間：40分鐘滿分：54分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分)1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A．箭鏃．(zú)古冢．(zhǒnɡ)桅．桿(wéi)呆滯．(zì)B．蕪菁．(jīnɡ)噩．夢(è)褶
2024-11-16 03:10
【摘要】[語言運(yùn)用層]1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的兩項(xiàng)是()A．這次修志工程前后歷時十載，六更篇目，四易其稿，眾手共襄，玉成其．．．事．，凝聚了社會各方人士的心血和關(guān)愛，滲透著編修人員的艱辛和智慧。B．眼下，報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞．．．．的消息，
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