20xx人教版高二語文選修（外國小說欣賞）練習(xí)題：第2單元 炮 獸(文件)
【正文】 ? ！我想 ， 今后你在評論別人的時候該會學(xué)得謹(jǐn)慎一些了！ ” 看著手里拿著鉛筆 ， 滿臉蠟黃的彭恩 ， 文亞明伸手拿過那張紙條。彭恩。 D． 小說人物設(shè)計巧 妙：文亞明假扮成自己的父親報復(fù)彭恩，符合其演員的身份；彭恩對文亞明報復(fù)的演技加以評價，也符合其劇評家的身份。 【答案】 B 8． 小說開頭寫彭 恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？ 【解析】 本題考查小說中某一情節(jié)的作用。 9． 結(jié)合對彭恩和文亞明兩個人物形象的分析 ， 談?wù)勑≌f給你的啟示。文亞明的偏執(zhí)和自卑體現(xiàn)在采用這種極端的方式證明自己 ， 而 “ 先生 ， 現(xiàn)在你對文亞明穆勒演員的角度、二者之間的關(guān)系可以得出啟示。 ② 堅持實(shí)事求是的精神 ， 努力提升專業(yè)水平。 (只要緊扣文本 ， 言之成理即可。④ 坦然面對批評并勇于自我反省 ， 不可自以為是。文亞明： ① 演技拙劣； ② 性格偏執(zhí)； ③ 自卑而又自負(fù)。體會小說給讀者的啟示 ， 給答題者的空間比較廣闊 ， 本文主要結(jié)合彭恩和陌生老頭的對話、情節(jié)的突轉(zhuǎn)來分析 。 “ 分析人物形象 ” 時要點(diǎn)出人物形象的主要特征 ， 而且要結(jié)合文本分析。彭恩打電話時語氣嚴(yán)厲、措辭犀利 ， 從中可看出他是一位言辭尖銳的劇評人。 B 項(xiàng) ， “ 一眼就看穿了他的真實(shí)身份 ， 及時識破了文亞明拙劣的伎倆 ” 錯。 B． 陌生老頭的出現(xiàn) ， 令彭恩心驚發(fā)虛 ， 但彭恩通過對方戴的大了一號的假發(fā)套 ， 一眼就看穿了他的真實(shí)身份 ， 及時識破了文亞明拙劣的伎倆。穆勒 ， 你不僅是全世界最蹩腳的演員 ， 而且是頭號傻瓜。 硝煙散后 ， 陌生人扯下自己的胡子 ， 走近彭恩。午夜 12 點(diǎn)的時候 ， 殺了他替我報仇！否則 ， 我的靈魂將永遠(yuǎn)四處飄游 ， 不得安身！ ’” “ 可你不能殺我 ?? 看在上帝面上 ?? 你簡直瘋了！ ??” 老頭大聲地嘲笑道： “ 真叫人惡心 ， 你是全世界首屈一指的膽小鬼！一條罪惡深重的蛆蟲 ， 半文不值的小人！你那自命不凡的優(yōu)越感哪里去了？你的體面威風(fēng)哪里去了？現(xiàn)在你已面對死神 ， 沒有了你 ， 人人都會如釋重負(fù)。 ’ 你竟敢這樣寫我的兒子！而他 ， 可憐的孩子 ， 去買了一支手槍 ， 自殺了。穆勒！現(xiàn)在你明白了吧？ ” “ 文亞明這條毒蛇將永遠(yuǎn)閉上它的嘴！啊 ， 你高興嗎 ， 文亞明？ ” 說著 ， 白胡子老頭立刻舉起手槍： “ 別動！ ” “ 聽我說 ， ” 彭恩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道 ， “ 請告訴我 ， 你究竟是誰？ ?? 我不明白 ??我對你干了什么？ ?? 求你把手槍收起來吧。 “ 嘻嘻嘻 ??” 那人像精神病人一樣笑著 ， “ 你這條毒蛇 ， 現(xiàn)在總算落到了我的手里。 彭恩心里發(fā)虛： “ 你 ， 你 ?? 你是誰？ ” 陌生人慢慢站起來 ， 從衣兜里伸出右手。 ’ 你是不是覺得我的措辭還不夠激烈？這樣就行？那好 ， 再見！ ” 從他放下話筒的動作可以看出 ， 彭恩的情緒越來越憤慨。上午版你只要留出個小方塊刊登一則簡訊就行了。 【答案】 圓明園罹劫 150 周年：雨果半身雕像落戶圓明園 [閱讀提升層 ] 閱讀下面的文字 ， 完成
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