【摘要】第一篇:每個孩子都是閃光的金子 每個孩子都是閃光的金子 金華市東苑小學(xué) 藍(lán)彥 筆者曾經(jīng)聽過一位專家這么說過:我們教師對待每位學(xué)生都要好。班里優(yōu)秀的學(xué)生,你要對他好,將來他們會是諾貝爾獲得者;對...
2024-11-16 00:16
【摘要】喂故事書長大的孩子讀后感 平時閑來無聊,偶爾也會小看幾本書籍,讓我看后感到輕松愉悅的書籍,就是這本《喂故事書長大的孩子》,作者汪培珽是美國紐約圣約翰大學(xué)MBA,在投入銀行職場工作九年之后,決定成為全...
2024-12-06 22:14
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《每個孩子都能成功》讀后感 《每個小孩都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)咨詢題專家托馬斯?阿姆斯特朗先生,他進展了15年深化的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育...
2025-01-25 04:35
【摘要】 《每個心愿,都會實現(xiàn)》讀后感范文 長達兩個月的假期中,百無聊賴的我想起了以為對我有著重要意義的好友推薦的一本書,于是我開始用閱讀來充實自己。就是這本《每個心愿,都會實現(xiàn)》則令我感受頗深。 《每...
2024-09-28 14:53
【摘要】 《每個人的戰(zhàn)爭》讀后感 讀《每個人的戰(zhàn)爭》有感 作者是匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神科臨床教授,以醫(yī)生和患者的雙重身份運用大量的實例和數(shù)據(jù)闡述了癌癥是如何在我們身體中生根發(fā)芽最終成為腫瘤的過程以及我們該...
2024-09-28 14:59
【摘要】每個孩子,都是上天派來成就我們的天使父母,一個再平常不過的稱謂。人生在世匆匆數(shù)十載,為人父母,似乎是一件再稀松平常不過的事情。孩子,一個同樣再平常不過的群體。只是,每個孩子,都是上天派來成就我們的天使。因為孩子不能選擇父母,是父母的呼喚才讓他們來到這個世界。孩子是父母乃至整個家族生命的延續(xù),幾乎每個孩子,都是在父母無限美好的期待中孕育、成長。許多父母,在孩子尚在襁褓中,就計
2025-06-20 07:18
【摘要】《全班都是班干部》讀后感 在這個暑假里,我讀了一本書叫《全班都是班干部》,在這本書里,我最愛看的是第一集我名字叫曹操,因為這集故事給我留下了一個深刻的印象。 我第一次看的時候,就想...
2025-04-03 12:24
【摘要】 《傾聽孩子》讀后感 看了《傾聽孩子》這本書后,覺得傾聽也是一種愛的技巧,其實我覺得對孩子的方式,與對待自己的內(nèi)在孩童的方式,非常一致。 孩子感覺到被接納和愛,以前積壓的問題獲得疏通,同時規(guī)則被...
2024-09-28 14:43
【摘要】 《紅孩子》讀后感 六年一班 張驍進看到題目,大家或許會問?!凹t孩子是什么。難道有個孩子是紅色的嗎。”不,紅孩子是一種精神,是一種革命的精神,就是為了新中國解放做出貢獻的那些少年英雄們 這部話...
2024-09-28 15:09
【摘要】 第1頁共2頁 《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 作為大人的我們怎么看待孩子的感受呢。今天小編給大家?guī)? 來了,有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼? 助。 你有沒有對自己的孩子規(guī)定什么時候必...
2024-09-19 22:13
【摘要】 《接納孩子》讀后感 在暑假里,我讀了小巫的《接納孩子》,這本書主要是通過各種各樣不同的個案,針對家長常犯的急躁、焦慮情緒,結(jié)合家長提問最多的兒童安全感、自主意識、認(rèn)知模式、社會交往、規(guī)則規(guī)范以及...
2024-09-27 09:47
【摘要】第一篇:《傾聽孩子》讀后感 早有耳聞《傾聽孩子》是一本非常值得一看的好書,當(dāng)拿到手里時真恨不得一口氣看完它??赐旰蠊皇芤娣藴\! 看了這本書最受用的是再也不會為了孩子的哭泣、發(fā)脾氣而傷腦筋了。以前...
2024-11-15 23:35
【摘要】 《水孩子》讀后感 一個神秘的童話世界 我剛從鸚鵡螺號的餐廳里走出,就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號的睡廳之中拉了出來,仔細(xì)一看,原來是爸爸的大手把我給拉到了這個美麗又耐人尋味的童話世界,這就是...
2024-09-28 15:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水孩子》讀后感 《水孩子》讀后感 當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我...
2025-04-05 12:34
【摘要】第一篇:每個孩子都是一本書大全 每個孩子都是一本書:“真人圖書館”,用自己的故事寫作文前陣子給學(xué)生上作文課時遇到了困擾,我發(fā)現(xiàn)跟我上了3年作文課的學(xué)生,作文上再一次遇到了瓶頸,更讓我捉急的是,這孩子...
2024-10-28 22:26