【摘要】《體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)（一）》單元分析一、教學目標1．結合現(xiàn)實情境，理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)，能正確進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化；會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，并能解決簡單的實際問題。2．在理解百分數(shù)的意義，探索百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的方法以及解決相關實際問題的過程中，進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，增強思維的深刻性，發(fā)展數(shù)感。
2024-12-08 00:22
【摘要】百分數(shù)的應用---利息問題教學內容：青島版小學數(shù)學六年級下冊13-14頁的內容教學目標：1.聯(lián)系實際了解儲蓄的意義，掌握利息的計算方法。2.能利用百分數(shù)的有關知識，解決一些與儲蓄有關的實際問題，提高解決實際問題的能力。，學會合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。教學重難點：重點：明確本金、利息、稅后利息、和利率的含義，掌握利息的計算方法。
2025-06-07 21:14
【摘要】分數(shù)和百分數(shù)應用題（一）我們在解答分數(shù)、百分數(shù)應用題時，確定單位“1”的量是關鍵，認準了單位“1”，我們才能正確快速地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題。【基本訓練】例1：判斷下面說法是否正確。（1）因為甲比乙多100元錢，所以乙就比甲少100元錢。（）（2）因為甲的錢數(shù)比乙多，所以乙的錢數(shù)就比甲少。（）乙比甲少的錢數(shù)
2025-03-24 12:21
【摘要】百分數(shù)綜合應用班級姓名學號成績一、細心填寫：1、一個數(shù)由2個一、6個百分之一組成，這個數(shù)用百分數(shù)表示寫作（），讀作（），它的單位是（），它有（）個這樣的單位。2、＝（）:30＝30:（）＝18÷（
2025-08-17 06:08
【摘要】《儲蓄》綜合習題1.王叔叔把10000元錢存人銀行一年，年利率是％，到期后不但取回存入的10000元錢，還可以得到銀行多付的325元。在這里10000元叫（）；325元叫（）；5％叫（）。A．本金B(yǎng)．利息C．利率2021年的10月把20210元錢存人銀行，定期
2024-11-28 19:31
【摘要】《稅收》綜合習題1.（）是國家財政收入的主要來源，國家用收來的（）發(fā)展經(jīng)濟、科技、文化、教育和國防事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有（）、（）和（）等。50000元，按3％的稅率繳納營業(yè)稅。該商店三月份應繳納稅款多少元？年12月18日，王老師花了98000元買了一
【摘要】《常用的百分率》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊34、35頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷求生活中常見的百分率的過程。2、理解發(fā)芽率、出油率、合格率等各種百分率的具體含義，能解決簡單的求百分率的實際問題。3、體會百分數(shù)在實際生活中的廣泛應用，樹立學好數(shù)學的自信心。課前準備：玉
2024-11-19 07:35
【摘要】百分數(shù)的應用教學目標：：結合學生的已有知識經(jīng)驗,通過遷移類推掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的應用題。：創(chuàng)設開放式的問題情景和實踐操作機會,培養(yǎng)學生分析、選擇、探究問題的能力以及合作精神。：使學生體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程一、復習準備。（一）什么叫百分數(shù)？
2024-11-29 07:53
【摘要】第一篇：百分數(shù)的綜合應用教案 百分數(shù)的綜合應用 教學內容：六年級下冊《百分數(shù)的綜合應用》 教學目標：知識與技能：將百分數(shù)更好地應用于實際生活。 過程與方法：從實際情境中抽象出百分數(shù)，體驗百分數(shù)...
2024-11-05 01:39
【摘要】六年級數(shù)學輔導資料【復習】第一章：圓一、判斷題。1、圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（）2、當圓的半徑等于2分米時，這個圓的周長和面積相等。（）3、一個圓的面積和一個正方形的面積相等,它們的周長一定也相等.()
2025-04-04 03:38
【摘要】百分數(shù)的應用（三）第5課時（總第18課時）學材分析重點：分析“一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題的數(shù)量關系。難點：解答這一類應用題的能力。學情分析這是一節(jié)已知“一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題，用方程解比較簡便。學習目標利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題，提高運用數(shù)學解決實際問題的能力，體
2025-08-17 06:13
【摘要】百分數(shù)的應用——打折揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容：教科書第8頁的例4、練一練、練習三的第1～4題。教學目標：1．使學生聯(lián)系百分數(shù)的意義認識“折扣”的含義，體會以及折扣和分數(shù)、百分數(shù)的關系，加深對查分數(shù)的數(shù)量關系的理解；2．了解打折在日常生活中的應用，并聯(lián)系對“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的已有認識，
2024-12-09 05:43
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)》單元目標檢測及答案班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。1．84%讀作（）；百分之一百三十五寫作（）。2．王明和李新同學進行拋擲硬幣的實驗。王明拋100次，正面向上有48次，李新拋50次，正面向上有26次。王明拋硬幣正面向上次數(shù)
2024-12-08 23:42
【摘要】《折扣》教學設計石家莊市西苑小學韓鳳仙教學內容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第62、63頁。教學目標：1、經(jīng)歷了解商場信息，選擇信息提問題并解答“折扣”問題的過程。2、理解“打折”的含義，會解答有關“打折”的實際問題。3、體驗百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，獲得用數(shù)學解決問題的成功體驗，豐富學生的生活經(jīng)驗。教學準
2024-11-28 01:37
【摘要】《成數(shù)》教學設計石家莊市西苑小學韓麗麗教學內容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第64、65頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷認識“成數(shù)”、自主解答有關“成數(shù)”的簡單實際問題的過程。2、了解“成數(shù)”的含義，會解答有關“成數(shù)”的簡單實際問題。3、對“成數(shù)”問題有好奇心，體會百分數(shù)與成數(shù)的內在聯(lián)系，獲得運用已有知識解決
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