【摘要】運(yùn)算的含義根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?使用了哪些運(yùn)算?我們提出的問題:?你用什么方法來計(jì)算呢?為什么?加法的意義:把兩個或兩個以上的數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算。39+26=65(只)答:兩個同學(xué)一共折了65只紙鶴。?減法的意義:已知兩個數(shù)的和和其中的一個加數(shù),求另一個數(shù)的運(yùn)算。
2024-12-13 15:46
【摘要】《生活中的推理》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑兔說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。"請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?2.三個小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請你猜一猜,誰最大?誰最???(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。
2024-11-28 19:29
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元練習(xí)一,根據(jù)表回答。時間/天生產(chǎn)量/噸180216032404567…320400480560…(1)表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?(2)表中相關(guān)聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?運(yùn)送次數(shù)/次1234
2024-12-12 16:27
【摘要】《分類》單元達(dá)標(biāo)測試一、把每組不是同一類的圈起來。1、2、3、4、5、6、二、請你在會飛的動物下面的()里畫“○”,在會游的動物下面的()里畫“△”。三、分一分。需要用電的:();能夠盛
2024-11-27 22:01
【摘要】看誰算得又對又快+5=÷=381-99=125×8=928210006-=÷=8看誰算得又對又快59-29=1314÷18=247×34=37
2024-12-11 16:11
【摘要】如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。對稱軸畫出下面圖形的對稱軸×√×√√√這些圖形中哪些是對稱的?畫出他們的對稱軸。(2)條(4)條(無數(shù))條在
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(免費(fèi)下載,無須注冊!7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習(xí)題一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)能填好。1、變換圖形的位置可以有()、()等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的()而不改變它的()。2、圓是軸對稱圖形,它有(
2024-12-11 03:05
【摘要】圓柱的表面積1.能根據(jù)具體情境,靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡單的問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認(rèn)識,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面
【摘要】反比例兩種_________的量,如果它們相對應(yīng)的兩個數(shù)的________,這兩種量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做________關(guān)系。填空比值一定正比例相依變化時間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?它們的變化規(guī)律是怎樣的?2、表內(nèi)兩
2024-12-11 16:12
【摘要】《認(rèn)識正比例(課時1)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元第7~9頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,經(jīng)歷認(rèn)識成正比例的量的過程。2、知道正比例的意義,能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找出生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。3、對顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心,在判斷成正比例量的過程中,能進(jìn)行有條理的思考。
2024-11-28 05:37
【摘要】《正比例反比例》綜合習(xí)題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。()2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。()3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。()4、正方形的面積和邊長成正比例。()5、正方形的周長和邊長成正比例。()6、長方形的面積一定時,長和寬成反比例。()
【摘要】《用數(shù)對確定位置》基礎(chǔ)習(xí)題一、我會確定位置。1、下圖是四(3)班學(xué)生的座位圖。魏超的座位在A(1,5)處,王剛的座位在B(5,5)處,李強(qiáng)的座位到魏超和王剛的座位的距離相等且最遠(yuǎn),那么李強(qiáng)的座位是(,)。楊凡的座位正好相反,到魏超和王剛的座位的距離相等且最近,那么楊凡的座位是(,)。2、
【摘要】《第六單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、米=()厘米千米=()厘米2、在生活中,你見過的有關(guān)放大與縮小的現(xiàn)象有()、()。3、比例尺是()與()的比。4、實(shí)際距離80千米,畫在比例尺是1:4000000的地圖上,應(yīng)畫()厘米。5、1:10000
2024-11-28 14:14
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于()現(xiàn)象,拉抽屜屬于()現(xiàn)象。A.平移B.對稱C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中,()是經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27
【摘要】圓錐的認(rèn)識你還見過哪些圓錐形的物體?圓錐拿一個圓錐形的實(shí)物,觀察一下它有哪些特點(diǎn)。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個圓,側(cè)面是一個曲面。底面Orh高怎樣測量圓錐的高?像這樣就可以量出圓錐的高。拿一個三角形的硬紙,貼在木棒上,像下面這樣快速轉(zhuǎn)動,