20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第1單元《升和毫升》（升和毫升之間的進(jìn)率）教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 升。 師：同學(xué)們剛才分組做了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在我們一起看一看實(shí)驗(yàn)的錄像片。 ● 1 升等于 1000 毫升， 7000 毫升是 7 個(gè) 1000毫升，所以括號(hào)中填 7。教師還可以在舉出其他例子，以豐富課程資源。 （ 1）先讓學(xué)生看清楚題意，了解兩種包裝的醬油的容量、價(jià)錢及要回答的兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是 1 解答。給學(xué)生充分交流不同想法的機(jī)會(huì)。 250 4＝ 1000mL。 師：為什么同樣的醬油，單價(jià)不同呢？ 生 1：小包裝方便使用，所以貴一些。最后，交流各自的算法和結(jié)果。 生獨(dú)立完成。 師：回家后，找一找自己家中是液體的物品，記錄下它們的名稱和凈含量。 學(xué)生完成后，交流結(jié)果。 學(xué)生完成后，讓學(xué)生試著說一說算法。 生 3：為了讓人們多買，所以大包裝的便宜。 生 2： 1000 毫升中有 4 個(gè) 250 毫升， 元 ＝32 角， 32247。 4 袋醬油是 1000 毫升，所以 4 袋醬油和 1 瓶醬油同樣多。 學(xué)生解答，教師巡視，有必要時(shí)可幫助個(gè)別學(xué)生。瓶裝的醬油每瓶 元， 1000 mL。 師：你能讀出這些容器中液體的凈含量嗎？ 學(xué)生交流后，教師拿出課前準(zhǔn)備的液體物品，讓學(xué)生認(rèn)讀出液體的容量 。拿出課前準(zhǔn)備的電子秤，一起和學(xué)生做一做。
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