【摘要】三位數(shù)除以整十位數(shù)商是兩位數(shù)學(xué)案【知識(shí)講解】知識(shí)點(diǎn)一沒(méi)有余數(shù)的筆算除法問(wèn)題導(dǎo)入新買(mǎi)來(lái)420本書(shū),每班分30本,可以分給幾個(gè)班?歸納總結(jié)筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法時(shí),應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前面兩位數(shù)不夠商1,再看被除數(shù)的前三位數(shù)。除到哪一位,商就寫(xiě)在那一位上面,每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。知識(shí)點(diǎn)二:有余數(shù)的筆算方法問(wèn)題導(dǎo)
2025-08-17 06:57
【摘要】三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算——要調(diào)商⑴教學(xué)內(nèi)容:教材第18頁(yè)例5教學(xué)目標(biāo):⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)試商的過(guò)程,初步掌握“四舍”的試商方法,能夠用這種試商方法正確計(jì)算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。⒉初步學(xué)會(huì)把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)調(diào)商的方法。⒊進(jìn)一步增強(qiáng)估算意識(shí),提高估算能力。⒋在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的
2024-11-22 01:57
【摘要】三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算(四舍調(diào)商)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)試商的過(guò)程,初步掌握“四舍”的試商方法,能夠用這種試商方法正確計(jì)算用兩位數(shù)除法商是一位數(shù)的除法。2.初步學(xué)會(huì)把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)調(diào)商的方法。3.進(jìn)一步增強(qiáng)估算意識(shí),提高估算能力。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握“四舍”的試商方法,把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)進(jìn)行調(diào)商的方法。,
【摘要】第一篇:《三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算 (一)教學(xué)內(nèi)容:P6例題,想想做做。教學(xué)目標(biāo): 1、在掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算的試商方法...
2024-10-25 13:19
【摘要】《三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的口算除法》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念是;引導(dǎo)學(xué)生自主遷移,建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);我是通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)這一設(shè)計(jì)理念的。 一、情境的作用,算用結(jié)合。 解決學(xué)...
2024-12-06 00:38
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 《三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算四舍調(diào)商》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 ,初步掌握“四舍”的試商方法,能夠用這種試商方法 正確計(jì)算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。 ...
2024-09-21 19:52
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)調(diào)商教學(xué)反思(范文) “三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)”筆算調(diào)商之我見(jiàn) 五聯(lián)小學(xué) 張延清 三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)(四舍五入調(diào)商)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)以后進(jìn)行教學(xué)的。三位數(shù)除以?xún)晌?..
2024-11-15 00:59
【摘要】乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容:教材第4-5頁(yè)教材簡(jiǎn)析:這部分教材創(chuàng)設(shè)了與生活息息相關(guān)的綠色環(huán)保生活情境,提出了需要用乘數(shù)末尾有0的乘法筆算的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生利用已有的乘數(shù)末尾有0的乘法的筆算經(jīng)驗(yàn),嘗試著獨(dú)立列豎式計(jì)算,并通過(guò)交流,幫助學(xué)生掌握兩個(gè)乘數(shù)末尾都有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的簡(jiǎn)便筆算方法。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生掌握三位數(shù)
2024-11-21 04:30
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)教案 三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)(教案) 馮松林 【教學(xué)目標(biāo)】 1大的調(diào)商方法,能比較熟練地進(jìn)行試商。 2力。 【教具學(xué)具準(zhǔn)備】 多媒體課件,視頻展示臺(tái)。 【教學(xué)過(guò)程】 ...
2024-10-25 15:01
【摘要】筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。,進(jìn)一步體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)探究計(jì)算方法、解決計(jì)算問(wèn)題的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解在“豎式中,第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí),積的末尾要與十位對(duì)齊”的算理。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)
2024-11-24 18:26
【摘要】《三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷估算和學(xué)習(xí)筆算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的過(guò)程。2、掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)建議:◆參觀博物館1、讓學(xué)生了解例2中的數(shù)學(xué)信息,理解“每批參觀的人數(shù)不得超過(guò)60人”和“至少要分幾批
2024-11-28 19:28
【摘要】2X53X720X530X76X912X460X9120X410100212105454048480因數(shù)中間或末尾有0的乘法你們想知道一
2024-11-22 01:21
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)除法的練習(xí)課(練習(xí)二) 第3課時(shí):三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)除法的練習(xí)課(練習(xí)二) 教學(xué)內(nèi)容:教材第11頁(yè)8-15題。教學(xué)目標(biāo):⒈使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫...
2024-10-28 23:05
【摘要】4、三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算(不要調(diào)商)教學(xué)要求使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)試商的過(guò)程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法,并能正確計(jì)算不需調(diào)商的三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算。教具準(zhǔn)備:例題插圖。教學(xué)過(guò)程一,復(fù)習(xí)鋪墊1.口答。(1)96里最多有幾個(gè)30190里最多有幾個(gè)30
2024-11-21 02:33
【摘要】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說(shuō)課稿 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說(shuō)課稿 一、教學(xué)內(nèi)容 1.口算乘法。 2.筆算乘法。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以?xún)?nèi))...
2024-10-08 20:10