20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元《溶液》word教案(文件)
【正文】 形成的混合物。 [設(shè)問(wèn) ]乳化現(xiàn)象在日常生活中有廣泛的用途，你能否舉出幾個(gè)例子 ? [學(xué)生發(fā)言 ]1．用洗衣粉洗衣服。試分析二者的原理是否相同。我們還學(xué)習(xí)了乳濁液與乳化現(xiàn)象。 總結(jié)反思 拓展升華 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溶液，知道了溶液是一種 或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物。 3．洗餐具時(shí)加入洗潔精效果較好。倒掉液體后試管較于凈。 活動(dòng)探究四： 試管內(nèi)加入的物質(zhì) 現(xiàn)象 把液體倒掉后的試管是否干凈 振蕩前 振蕩后 靜置后 水和植物油 水和植物油及洗滌劑 [交流 ]把植物油滴入水中，振蕩前分層，振蕩后不分層，靜置后分層。 [學(xué)生發(fā)言 ]1．動(dòng)物體內(nèi)氧氣和二氧化碳都是溶解在血液中進(jìn)行循環(huán)的。 [教師指出 ] 液體與液體可 以互溶，當(dāng)液體與液體互溶 時(shí) ，我們把量多的叫溶劑，量少的叫溶質(zhì)。因?yàn)橛驮谒腥芙饽芰π。谄椭腥芙饽芰?qiáng)。其他各組提出異議。 [教師指出 ]開(kāi)課的四種液體中：藍(lán)色的是硫酸銅的水溶液，黃色的是氯化鐵的水溶液，紫紅色的是高錳酸鉀的水溶液，無(wú)色的是氯化鉀的水溶液。 溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。 [引導(dǎo)提問(wèn) ]我們剛才得到的液體，都是混合物拿出開(kāi)課時(shí)的四種液體，讓學(xué)生觀察： 1．每種液體各部分一樣嗎 ? 2．放置了這么長(zhǎng)時(shí)間，你有沒(méi)有看到哪種液體
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