【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):熟悉分?jǐn)?shù)的意義,正確地求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾;熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與整數(shù),帶分?jǐn)?shù)的互化;進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),正確地進(jìn)行約分和通分.教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課型:復(fù)習(xí)課教學(xué)過程:一,揭示課題:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)二,整理知識(shí),形成網(wǎng)絡(luò)1,
2024-11-28 18:01
【摘要】第一篇:《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,并能正確進(jìn)行計(jì)算。 2、運(yùn)用...
2025-09-28 02:24
【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)的數(shù)感培養(yǎng),以及與除法的聯(lián)系.教學(xué)難點(diǎn):抽象思維的培養(yǎng).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),導(dǎo)入新知[課件1]
2024-11-28 13:19
【摘要】1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法,分?jǐn)?shù)的加法和減法,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,問題:爸爸和媽媽共吃了多少張餅?,,,我吃了3塊餅。,,我吃了1塊餅。,,二、探究新知,明確算法,問題:1.怎樣計(jì)算呢?2.你是怎樣想...
2024-11-21 22:02
【摘要】簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是()個(gè)4是()個(gè)3()是()個(gè)()5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩
2025-11-08 14:03
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)三十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)三十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)三十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)三十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)三十四分。,第六頁,編...
2025-10-12 22:22
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。?。?,培養(yǎng)類推能力。例題王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做試題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?3727372
2024-12-12 23:12
【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分母,分子及分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)課型:新授課
2024-11-19 07:29
【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)單位的名數(shù)以及解答"求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題.教學(xué)重點(diǎn):名數(shù)之間的互化.教學(xué)難點(diǎn):名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過
【摘要】第一篇:人教版《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 同分母分?jǐn)?shù)的加法、減法計(jì)算(人教版五年級(jí)下冊教材第89~90頁的例 1、例2)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1...
2025-09-29 21:12
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法教學(xué)目標(biāo):1.理解分?jǐn)?shù)加減法的意義;2.初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,正確計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了
2024-12-12 23:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2.能根據(jù)具體的問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五(2)班要選10名同學(xué)組隊(duì)參加集體舞比賽。下面是20名候選隊(duì)員的身高情況(單位:米)
2025-10-09 12:32
【摘要】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法教案教學(xué)設(shè)計(jì) 同分母分?jǐn)?shù)加減法教案教學(xué)設(shè)計(jì) 陳橋小學(xué):楊勝輝教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力目標(biāo) 理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的算理和計(jì)算方法。 (二)過程與...
2025-09-29 22:41
【摘要】課題二:異分母分?jǐn)?shù)的加、減法(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書第82頁的練習(xí)十四的第5-9題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確、靈活地計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。初步學(xué)會(huì)估算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2、使學(xué)生進(jìn)一步在解決新的計(jì)算問題中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)
2024-11-22 03:59
【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的讀法和寫法教學(xué)目標(biāo):掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫法,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)單位.教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫法,理解分?jǐn)?shù)單位.教學(xué)難點(diǎn):正確解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的問題.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),準(zhǔn)備遷移用分?jǐn)?shù)表示陰影部分:2,操作.(1)
2024-11-19 15:28