【摘要】計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道計(jì)算工具的發(fā)展簡史,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)算籌、算盤和計(jì)算器。知道算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。初步了解計(jì)算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。3.情感目標(biāo):知道如何用算籌、算盤、計(jì)算器表示一些數(shù),并
2024-11-19 04:32
【摘要】搭配教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo):通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識(shí)。3.情感目標(biāo):通過對事物搭配方案的設(shè)計(jì)與探究,初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想,初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-19 14:11
【摘要】使用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)計(jì)算器的常用功能鍵,會(huì)正確使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步運(yùn)算。2.能力目標(biāo):通過動(dòng)手操作、實(shí)踐,讓學(xué)生借助計(jì)算器探究較復(fù)雜的兩步運(yùn)算,解決簡單的實(shí)際問題,探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性,了解計(jì)算器到計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史,感悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
2024-11-19 02:03
【摘要】《認(rèn)識(shí)幾分之一》說課一、教材分析:1、本課知識(shí)在教材中的前后聯(lián)系及作用?!墩J(rèn)識(shí)幾分之一》這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展;無論在意義上、讀寫和計(jì)算方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識(shí)的掌握不僅可以使學(xué)生理解簡單分?jǐn)?shù)的含義,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,也可為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)打
2024-11-18 19:26
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除,兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):能正確熟練掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):用一位數(shù)乘和除,掌握混合運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算的正確率(計(jì)算基本技能的掌握度)。教學(xué)
2024-11-28 02:27
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力,提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力,提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目要求
2024-11-28 17:28
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識(shí)。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想:有多少種不同的穿法?
【摘要】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。理解帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)與帶單位名稱的分?jǐn)?shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分1一21一2下面圖中哪些涂色部份是原圖的,哪些不是?12
【摘要】認(rèn)識(shí)算盤學(xué)習(xí)目標(biāo),感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,使之覺得作為一個(gè)中國人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的。4
【摘要】長方形和正方形的周長教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道周長的含義。2.能力目標(biāo):理解長方形和正方形周長公式的推導(dǎo)過程。3.情感目標(biāo):會(huì)用公式計(jì)算長方形和正方形的周長。教學(xué)用具:學(xué)具小棒、多媒體演示、黑板。教學(xué)過程:一、知識(shí)正遷移,引入新授課。1.出示三條線段,線段a,線段b,線段c。
2024-11-19 14:12
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的認(rèn)識(shí)一、①寫出一個(gè)小于5,但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個(gè)小于7,但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點(diǎn)可以組成多少個(gè)小數(shù),試寫出來。,把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯(cuò)了,結(jié)果讀成三百六十七點(diǎn)七。已知原數(shù)只讀出一個(gè)零,原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-11-28 17:04
【摘要】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系,能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn):正確選擇數(shù)據(jù)計(jì)算圖形面積。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課