7預(yù)備法官培訓(xùn)自我鑒定(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)制作勘驗筆錄、學(xué)習(xí)在容易引發(fā)群體性事件的山林糾紛案件中如何防患于未然，如何做好安撫工作。包括立案、案件閱卷、做好閱卷筆記、制作執(zhí)行綱要、對執(zhí)行風(fēng)險作出評估并做好相應(yīng)預(yù)案。 總之，經(jīng)過一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握，為走上審判崗位積累經(jīng)驗，奠定基礎(chǔ)。 一、政治表現(xiàn) 嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，遵守各項學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成所有培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加視頻教學(xué)和在線答疑，按時完成各項作業(yè)。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變。工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。 回顧自己一年以來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，現(xiàn)對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我評價： 在思想政治方面。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。愛好結(jié)交不同的朋友，待人真誠，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，在日常的生活中，我能真誠地與同學(xué)同志們交流，并熱心幫助他們。所以平時同學(xué)們遇上困難時，在力所能及的范圍內(nèi)我總是主動伸出援手幫助他們，讓他們在心靈上感到一絲絲溫暖。通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解。在工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益和需要作為最基本的出發(fā)點，嚴(yán)格要求自己為同學(xué)們服務(wù)。在大二這一年擔(dān)任班里的團(tuán)支書，我盡心盡力為班里的同學(xué)團(tuán)員服務(wù)，并榮獲系年度“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號。我會更用心，更努力朝黨員的方向前進(jìn)，爭取早日符合黨員要求，進(jìn)而在組織上入黨。雖然在各方面還存在缺點與不足，但我會以預(yù)備黨員的身份提醒自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)條件要求自己。敢于吃苦，善于專研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 工作作風(fēng)方面。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真端正，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學(xué)們請教并尋求解決方法?！包h員從人民中來，應(yīng)盡力為人民服務(wù)”。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。 ： 民主評議黨員工作又將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)的一項重要制度，是嚴(yán)格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進(jìn)性的重要措施和有效途徑。注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實結(jié)合的角度、從對已有理論的擴展和運用等角度進(jìn)行分析研究。通過四個多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實踐》、《法官**裁量的空間與限度》等20多門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個法官的職責(zé)和義務(wù)。通過培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會并深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識。經(jīng)過教育仍然拒不執(zhí)行的，依法采取強制措施，強制被執(zhí)行人履行義務(wù)。在這段時間里，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還直接參與案件的執(zhí)行。 按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭議焦點，確定庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。 在行政審判庭實習(xí)期間，我跟隨**庭長學(xué)習(xí)。庭審結(jié)束后，我及時地和指導(dǎo)教師交流，并請指導(dǎo)教師對庭審情況進(jìn)行點評和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師對我制作裁定文書作出具體的指導(dǎo)意見。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還作為旁聽人員參與案件的庭審、合議，學(xué)習(xí)如何駑駕庭審、如何對證據(jù)進(jìn)行分析認(rèn)定。在實習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真。對一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實踐中所出現(xiàn)的熱點、難點、疑點問題，通過運用相關(guān)理論的分析研究及司法解釋
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