7預備法官培訓自我鑒定(存儲版)
【正文】 1周的專業(yè)業(yè)務教育，加強處理職務相關(guān)實務能力。 二、上海法院預備法官培訓尚處探索階段 我國大陸對擬任法官進行職前培訓，是近幾年才開展的一項工作。 在法官學院面授培訓期間，我認真完成教學計劃規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業(yè)、積極參與各項討論、主動向老師請教。在實習期間，我虛心求學、刻苦認真。指導教師對我制作裁定文書作出具體的指導意見。 在行政審判庭實習期間，我跟隨**庭長學習。在這段時間里，在指導教師的指導下我還直接參與案件的執(zhí)行。通過培訓，深刻領(lǐng)會并深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識。通過四個多月的學習，現(xiàn)已認真完成了《法官職業(yè)化建設的理論與實踐》、《法官**裁量的空間與限度》等20多門課程的學習，掌握了所學知識。 ： 民主評議黨員工作又將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。我學習刻苦，態(tài)度認真端正，在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教并尋求解決方法。敢于吃苦，善于專研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作。我會更用心，更努力朝黨員的方向前進，爭取早日符合黨員要求，進而在組織上入黨。在工作中，我始終以廣大同學的共同利益和需要作為最基本的出發(fā)點，嚴格要求自己為同學們服務。所以平時同學們遇上困難時，在力所能及的范圍內(nèi)我總是主動伸出援手幫助他們，讓他們在心靈上感到一絲絲溫暖。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加視頻教學和在線答疑，按時完成各項作業(yè)。 總之，經(jīng)過一年的預備法官培訓，使我進一步學習了相關(guān)法律知識，提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握，為走上審判崗位積累經(jīng)驗，奠定基礎。在行政庭的實習中，我特別注重學習制作勘驗筆錄、學習在容易引發(fā)群體性事件的山林糾紛案件中如何防患于未然，如何做好安撫工作。在實習中，我特別注重向指導教師學習調(diào)解的方法，增強調(diào)解意識，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實際參與案件調(diào)解工作。在評議案件我對案件發(fā)表審判意見后，指導教師對我的審理思路和審判意見進行點評，我對指導教師的點評做好記錄，并對自已審理案件的過程、存在的問題的原因及感受和體會進行小結(jié)。指定各個審判庭的庭長為我的指導老師，我先后在刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行庭四個業(yè)務部門進行實習。因此，上海法院預備法官培訓處于探索階段。學員赴法檢兩院實習期間，“司訓所”分別在實習所在法院、檢察署聘請兼職導師，協(xié)助學員解決實習中遭遇的困難和問題。學員見習完畢，即回所進行最后階段的綜合擬判測驗和口試，并授以法律實務總結(jié)課程，強化學員司法綜合實務操作能力。課程設有民事審判實務、刑事審判實務及檢察實務。按照“司訓所”組織條例的規(guī)定，設所長1人，所長下設秘書、教務、訓導、總務、人事、會計等處理有關(guān)事務。 （一）學員受訓資格?，F(xiàn)將上海的做法與之對照、比較分析，從中得出一些有益的思考。 在民二庭將近七個月的實習中，我直接參與案件的審判的輔助事務，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開庭審理及相關(guān)工作應注意的事項。 在法官學院面授培訓期間，我認真完成教學計劃規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業(yè)、積極參與各項討論、主動向老師請教。子曰
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