【摘要】虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”專用備課用箋課題天氣日歷授課日期課時第一課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法運(yùn)用多種感官和初步地使用溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),并記錄在“天氣日歷”和“日期-溫度”表中。情感、態(tài)度、價值觀意識到長期的觀察
2024-11-19 06:34
【摘要】讓生命的每個音符跳動起來參考講話 尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們: 早上好!今天我演講的標(biāo)題是《讓生命的每個音符跳動起來》 當(dāng)今世界的競爭,從根本上說是科技人才的競爭,是創(chuàng)新人才的競爭...
2025-01-25 06:44
【摘要】1 中班科學(xué)活動怎樣讓球動起來教案反思 中班科學(xué)活動怎樣讓球動起來教案反思主要包含了活動目標(biāo), 活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,能積極嘗試,創(chuàng)造性地想 出多種讓球動起來的方法,能大膽地交流...
2025-08-06 16:52
【摘要】教學(xué)時間學(xué)科科學(xué)課時學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)、觀察、探究課題6、我們是怎樣聽到聲音的主備教師輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,這種振動信號傳遞到大腦,通過大腦的加工,我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法:通過研究大小、
2024-11-19 12:07
【摘要】第二課水是怎樣溶解物質(zhì)的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)中細(xì)致觀察的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征。【
【摘要】昨天天氣怎么樣,誰能具體說說?一周前是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結(jié)以往的氣象規(guī)律;3、預(yù)測今后的天氣變化……天氣現(xiàn)象與天氣符號小小氣象員范例:天氣日歷活動:今天的天氣日歷室外觀察天
2024-12-12 18:24
【摘要】怎樣讓小球動起來教學(xué)目標(biāo):探究目標(biāo):。。,通過分析,得出結(jié)論。知識目標(biāo):。(如風(fēng)力、水力、重力、彈力等)作用的結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):。,并找出最好的辦法??茖W(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境(STSE)目標(biāo):能聯(lián)系生活實(shí)際,舉出更多的力使物體運(yùn)動發(fā)生改變的例子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-12-11 11:00
【摘要】怎樣讓小球動起來教學(xué)目標(biāo):1.能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動起來的方案及改變物體運(yùn)動方向的方法;能夠用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的設(shè)想;能夠正確描述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象,通過分析,得出結(jié)論。2.愿意動腦筋想出使物體運(yùn)動起來的多種方法;能夠與其他小組交流假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的方法,并找出最好方法。3.能說物體在力的作用下可以由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動;能辨別出物體的運(yùn)動主要是由哪種力作用的結(jié)果
【摘要】備課人田芳學(xué)科科學(xué)上課時間第十三周課題教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。,內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法:、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動,了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。,選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀:
2024-11-19 00:40
【摘要】溫度和氣溫教材分析與知識點(diǎn)撥:。在前兩課中,學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)用溫度計測量氣溫。,并將在今后的一段時間里,每天都使用溫度計測量氣溫,并將測量的結(jié)果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期-溫度表”中。,有必要在下列幾個方面對學(xué)生使用溫度計測量氣溫進(jìn)行指導(dǎo):1、認(rèn)識溫度計上的刻度。溫度計上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù),每兩個數(shù)值之間分成5
【摘要】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識各種天氣特征2.對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類,運(yùn)用多種感官觀察天氣。3.意識到天氣影響著我們的生活,提高關(guān)心天氣的意識。教學(xué)重難點(diǎn)描述、交流、表達(dá)各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體,各種天氣資料的圖片,生物預(yù)告天氣的諺語和圖片,相關(guān)表格。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集各種天氣的資響料(包括
【摘要】3、一杯水里能溶解多少食鹽設(shè)計意圖:生本教育理念提倡發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,這同時也給我們老師的課堂調(diào)控能力提出了更高的要求,本課的設(shè)計充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,注意激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),主動探究。本節(jié)課為《溶解》單元非常重要的一個課時,通過這一課時的教學(xué),能使學(xué)生了解科學(xué)研究中,如何取得更接近于準(zhǔn)確目標(biāo)的數(shù)據(jù)。養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,本課在教學(xué)設(shè)計中很
2024-11-28 15:51
【摘要】《3聲音是怎樣傳播的》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過觀察與實(shí)驗(yàn),知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。2、了解聲音的傳播需要介質(zhì),聲音能在氣體、液體和固體中傳播。過程與方法1、通過觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播。2、在學(xué)習(xí)活動中,讓學(xué)生掌握初步的探究問題的方法,初步具有設(shè)計聲音在介質(zhì)中傳播實(shí)驗(yàn)的能力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸
2024-11-28 15:46
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元2、聲音是怎樣產(chǎn)生的靜制作者:樓塔鎮(zhèn)小王維考考大家的耳朵靜考考大家的耳朵???靜考考大家的耳朵???靜雞、風(fēng)、貓、狗、流水、汽車、喇叭、二胡、玻璃打碎。聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的我們的猜想:
2024-12-11 05:13
【摘要】四年級科學(xué)上冊聲音第2課聲音是怎樣產(chǎn)生的一、聲音是怎樣產(chǎn)生的?活動:讓鼓,鑼,尺,橡皮筋發(fā)出聲音。比比看,誰的方法多,誰的發(fā)聲方法有創(chuàng)意!3聽覺……思考:聲音是怎樣產(chǎn)生的?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-