20xx秋教科版科學(xué)四上36《我們是怎樣聽到聲音的》(文件)
【正文】 產(chǎn)生什么影響？ 猜想： 發(fā)音程度 鼓膜振動(dòng)情況 發(fā)現(xiàn)了什么 強(qiáng) 較強(qiáng) 較弱 弱 匯報(bào)、交流。 聲音是怎樣傳播的？ 聲音沿什么物體傳播比較快？ 聲音在真空中能傳播嗎？ 二、設(shè)問導(dǎo)學(xué) 激趣導(dǎo)入。教學(xué)時(shí)間 學(xué)科 科學(xué) 課時(shí) 學(xué)習(xí)方法 實(shí)驗(yàn)、觀察、探究 課題 我們是怎樣聽到聲音的 主備教師 輔備教師 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 鼓膜的作用 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)耳朵
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