【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)反沖運動[目標定位],能舉出幾個反沖運動的實例.2.結合動量守恒定律對反沖現(xiàn)象做出解釋;進一步提高運用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力.理及決定火箭最終速度大小的因素.一、反沖運動1.反沖:當一個物體向某一方向射出(或拋出)其中的一部分時,這個物
2025-11-08 03:10
【摘要】模塊檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列能揭示原子具有核式結構的實驗是()A.光電效應實驗B.倫琴射線的發(fā)現(xiàn)C.α粒子散射實驗D.氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)答案C解析光電效應實驗說明了光的粒子性,A錯;倫琴射
2025-11-19 12:29
【摘要】三種射線的本質特征1.如圖3-2-5所示,x為未知的放射源,L為薄鋁片,若在放射源和計數(shù)器之間加上L后,計數(shù)器的計數(shù)率大幅度減小,在L和計數(shù)器之間再加豎直向下的勻強磁場,計數(shù)器的計數(shù)率不變,則x可能是().圖3-2-5A.α和β的混合放射源B.純α放射源C.α和γ的混合放射源
2025-11-18 22:20
【摘要】黑體輻射實驗規(guī)律1.根據熱輻射理論,物體發(fā)出光的最大波長λ與物體絕對溫度T的關系滿足維恩公式Tλ=×10-3m·—蛇在夜間體溫為27℃(300K)如圖4-1-6所示,則它發(fā)出光的最大波長為________m,屬于________波段.圖4-1-6答案×10-6紅外線
2025-11-18 22:19
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每題5分,共35分)1.下列說法不正確的是()A.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核有復雜結構B.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子有復雜結構C.α粒子散射實驗證明了原子的核式結構D.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的
2025-11-20 07:11
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題5分,共35分)1.用單色光做雙縫干涉實驗,P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調整光源和雙縫,使光子一個一個通過雙縫,則通過的某一光子()A.一定到達P處B.不能到達Q處C.可
2025-11-24 12:58
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分)1.某物體受到一個-6N·s的沖量作用,則()A.物體的動量一定減少B.物體的末動量一定是負值C.物體動量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反D.物體原來動量的方向
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版???????????????????電子的發(fā)現(xiàn)???湯姆孫的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質及比荷,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型?????????
2025-11-08 08:50
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應[目標定位],掌握光電效應的實驗規(guī)律..限頻率和遏止電壓的概念.一、光電效應與光電流1.光電效應:金屬在光的照射下__________的現(xiàn)象.發(fā)射出來的電子叫做________.2.光電管是利用_______
2025-11-08 14:38
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版5核裂變[目標定位],知道重核裂變中能釋放出巨大能量.,知道鏈式反應發(fā)生的條件.,了解常用裂變反應堆的類型,了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點.一、核裂變1.核裂變:重核被中子轟擊后分裂成兩個質量差不多的___________,并放出_____的過程.
2025-11-10 16:58
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)原子的結構[目標定位]建立的依據..道原子核式結構模型的主要內容.的數(shù)量級.一、湯姆生的“葡萄干布丁”模型1.湯姆生的“葡萄干布丁”模型:原子是一個____,______均勻分布在整個球內.____像布丁里的葡萄干一樣鑲嵌在原子里.(如圖
2025-11-08 14:37
【摘要】滬科3-5編號:№28課題:()波粒二象性主編:史勝波審稿:丁義浩時間:*實授課時:1班級:姓名:組號:組評:學習目標1.知道光具有波粒二象性。
2025-11-09 16:19
【摘要】對光譜和光譜分析的理解1.如圖2-3-2所示日光燈正常工作時,燈管內的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子.課本上的彩頁上有汞的明線光譜彩圖.光譜中既有可見光,又有紫外線.其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收,并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長幾乎連續(xù)分布的可見光.日光燈燈光經過分光鏡后形成的光譜是().圖2-3-2A.與
2025-11-18 22:22
【摘要】第5章核能與社會核能來自何方.,了解平均結合能.,能用愛因斯坦質能方程計算原子核的結合能.學習目標定位知識儲備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①強相互質子中子中子②短程3
2025-11-08 18:22
【摘要】第2章原子結構第1節(jié)電子核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第1節(jié)課前自主學案課標定位課標定位,了解湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的研究方法.2.了解微粒比荷的測定方法,知道電子的發(fā)現(xiàn)對人類探索原子結構的重大意義.3.知道電子電量的測定方法.課前自主學案一
2025-11-08 22:39